【题目】如图所示,质量为m的物块与转台之间的最大静摩擦力为物块重力的k倍,物块与转轴OO′相距R,物块随转台由静止开始转动,转速缓慢增大,当转速增加到一定值时,物块即将在转台上滑动,在物块由静止到恰好要滑动前的这一过程中,转台的摩擦力对物块做的功最接近
A. 0 B. 2πkmgR
C. kmgR D. kmgR
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【题目】如图所示,为匀强电场中四个等势面,相邻等势面间距离为,已知.
(1)设B点电势为零,求A、C、D、P点的电势;
(2)将的点电荷有A移到D,求电场力所做的功;
(3)将的点电荷由B移到C,再经过D最后回到P,求电场力所做的功.
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到.
【1】当M与m的大小关系满足 时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力.
【2】一组同学在探究加速度与质量的关系时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系,应作出a与 图象.
【3】甲同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的a一F图线,如图所示.则实验存在的问题是 。
【4】乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时,画出了各自得到的a一F图线,如图所示.则是两同学做实验时 取值不同造成的.
【5】随着F的增大,a一F图线最后会略微向 弯曲(填上或下).
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【题目】“探究力的平行四边形定则”的实验如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图是在白纸上根据实验数据画出的图。
(1)实验中必须保证两次将橡皮筋与细绳的结点O拉到同一位置,本实验主要采用的科学方法是 _____ .
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(2)图乙作出的F与两力中,方向一定沿AO方向的是______。
(3)若认为图乙中F与大小相等,方向略有偏差,如果此偏差仅由大小引起,则原因是的大小比真实值偏______。选填“大”或“小”
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【题目】如图所示,小球从轻弹簧正上方无初速释放,从小球开始接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中,小球的速度、加速度和所受的合力的变化是( )
A. 合力变大,加速度变小,速度变小
B. 合力与加速度逐渐变大,速度逐渐变小
C. 合力与加速度先变小后变大,速度先变大后变小
D. 合力、加速度和速度都是先变大后变小
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【题目】两金属球带电后相互推斥,如图所示.两悬线跟竖直方向各有一个夹角α、β,且两球在同一水平面上.两球质量用m和M表示,所带电量用q和Q表示。若已知α>β,下列选项正确的有( )
A. m<M
B. q<Q
C. 若同时剪断两悬线,M球先落地
D. 同时剪断悬线,落地前,左右两球水平方向分速度之比为tanα:tanβ
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【题目】如图所示,ABC为在竖直平面内的金属半圆环,AC连线水平,AB为固定在AB两点间的直金属棒,在直棒上和圆环的BC部分分别套着两个相同的小环M、N,现让半圆环绕对称轴以角速度ω做匀速转动,半圆环的半径为R,小圆环的质量均为m,棒和半圆环均光滑,已知重力加速度为g,小环可视为质点,则M、N两环做圆周运动的线速度之比为( )
A. B.
C. D.
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【题目】如图所示,固定的光滑平台上固定有光滑的半圆轨道,轨道半径R=0.6m。平台上静止着两个滑块A、B,mA=0.1kg,mB=0.2kg,两滑块间夹有少量炸药,平台右侧有一带挡板的小车,静止在光滑的水平地面上。小车质量为M=0.3kg,车面与平台的台面等高,小车的上表面的右侧固定一根轻弹簧,弹簧的自由端在Q点,小车的上表面左端点P与Q点之间是粗糙的,滑块B与PQ之间表面的动摩擦因数为μ=0.2,Q点右侧表面是光滑的。点燃炸药后,A、B分离瞬间A滑块获得向左的速度vA=m/s,而滑块B则冲向小车。两滑块都可以看作质点,炸药的质量忽略不计,爆炸的时间极短,爆炸后两个物块的速度方向在同一水平直线上,且g=10m/s2。求:
(1)滑块A在半圆轨道最高点对轨道的压力;
(2)若L=0.8m,滑块B滑上小车后的运动过程中弹簧的最大弹性势能;
(3)要使滑块B既能挤压弹簧,又最终没有滑离小车,则小车上PQ之间的距离L应在什么范围内?
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【题目】(1)在“测定金属丝的电阻率”实验中,先用螺旋测微器测出金属丝的直径,测量示数如图甲所示,则金属丝的直径d=________ mm。
(2)在测定电源电动势和内阻的实验中,实验室仅提供下列实验器材:
A.干电池两节,每节电动势约为,内阻约几欧姆
B.直流电压表、,量程均为,内阻约为3
C.电流表,量程0.6 A,内阻小于1Ω
D. 定值电阻,阻值为5 E. 滑动变阻器R,最大阻值50 F. 导线和开关若干
①如图所示的电路是实验室测定电源的电动势和内阻的电路图,按该电路图组装实验器材进行实验,测得多组、数据,并画出图象,求出电动势和内电阻。电动势和内阻的测量值均偏小,产生该误差的原因是 _________,这种误差属于 ______ 。(填“系统误差”或“偶然误差”)
②实验过程中,电流表发生了故障,某同学设计如图甲所示的电路,测定电源电动势和内阻,连接的部分实物图如图乙所示,其中还有一根导线没有连接,请补上这根导线_____。
③实验中移动滑动变阻器触头,读出电压表和的多组数据、,描绘出图象如图丙所示,图线斜率为,与横轴的截距为,则电源的电动势 __________,内阻___________(用、、表示)。
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