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【题目】下列关于玻尔原子理论及氢原子能级的说法,正确的是(  )

A. 原子中的电子在某一定态时,电子做加速运动,向外辐射能量

B. 原子中的电子运行轨道分布是连续的

C. 由氢原子能级示意图知,处于基态的氢原子至少要吸收13.60 eV的能量才能发生电离

D. 氢原子的核外电子由一个能级跃迁到另一个能级时,氢原子的能量一定增大

【答案】C

【解析】A、原子处于称为定态的能量状态时,虽然电子做加速运动,但并不向外辐射能量,A错误

B、原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对应,而电子的可能轨道的分布是不连续的B错误

C、由氢原子能级示意图知,处于基态的氢原子至少要吸收13.60 eV的能量才能发生电离C正确

D、氢原子的核外电子由高能级向低能级跃迁时释放能量,所以能量降低若从低能级向高能级跃迁时,要吸收能量,所以能量升高,故D错误

故选C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物理学家通过对实验的深入观察和研究,获得正确的科学认知,推动物理学的发展.下列说法不符合事实的是

A. 爱因斯坦为了解释黑体辐射,提出了能量量子假说,把物理学带进了量子世界

B. 汤姆孙利用阴极射线管发现了电子,说明原子可分,有复杂内部结构,并提出了原子的枣糕模型,从而敲开了原子的大门

C. 贝克勒尔发现了天然放射性现象,说明原子核有复杂结构

D. 卢瑟福通过α粒子的散射实验,提出了原子核式结构模型

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(

A. 出租车是按位移来计费的

B. 直线运动中位移的大小一定等于路程

C. 高速公路牌上标示郑州100km”,表示该处到郑州的位移为100km

D. “5000m”长跑比赛中,5000m表示的是路程

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某质点在做直线运动中,初始时刻加速度的方向与速度的方向相反,其加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中(

A. 当速度减为零时,加速度可能还未减为零

B. 当加速度减小到零时,速度可能与初速度方向相反

C. 质点一定始终做单方向直线运动

D. 当加速度减小到零时,位移一定不再变化

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于物体运动的说法正确的是( )

A. 一江春水向东流是说春水相对于水中划动的小船在运动

B. 地球的公转是说地球相对于月亮在运动

C. 钟表的时针在转动是说时针相对于钟表表盘在运动

D. 太阳东升西落是说地球相对于太阳在运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】分析研究下列物体的运动时,研究对象能看作质点的是 ( )

A. 研究嫦娥三号”“奔月的过程

B. 正在进行花样滑冰的运动员

C. 研究奥运冠军邓琳琳在平衡木上的动作

D. 因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看作质点

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】以下说法正确的是    

A.达到热平衡的系统内部各处都具有相同的温度

B.分子间距增大,分子势能就一定增大

C.浸润与不浸润均是分子力作用的表现

D.液体的表面层分子分布比液体内部密集,分子间的作用力体现为相互吸引

E.物体的温度越高,分子热运动越激烈,分子的平均动能就越大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是_______

A.对于一定量的理想气体,保持压强不变,体积减小,那么它一定对外界放热

B.热量总是自发的从分子平均动能大的物体传递到分子平均动能小的物体

C.一定质量的晶体在熔化过程中,其内能保持不变分子势能增大

D.当分子力表现为斥力时,分子力和分子势能总是随分子间距离的增大而增大

E.气体对容器压强的大小是由气体分子的密集程度和气体分子平均动能共同决定的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在公交车上坐着一位中学生,脚边放着他携带的一小桶水。当公交车急转弯时,桶内的水溅了出来。中学生对司机有意见了,于是便出现了下面的一段对话: 中学生:师傅,怎么搞的,我桶里的水都泼出来了

司机:我车子正在转弯呢

中学生:那你弯子为什么转的那么大?转小点,桶里的水就不会泼出来了

司机:如果我把弯子转的小一点,你桶里溅出来的水会更多

你读了这段对话,对下面的说法进行判断,其中错误的是()

A. 中学生说的对

B. 司机师傅说的对

C. 汽车转弯时,桶内的水会泼出来,这是一种离心现象

D. 汽车转弯时,桶内的水会泼出来,是因为外界提供的向心力不足造成的

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