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【题目】竞技跳水是奥运会正式竞赛项目之一,分跳板跳水和跳台跳水。某质量为M运动员在进行10m跳台跳水训练时,以速度v0竖直向上起跳,经过一段时间后入水。为方便计算假设:水池深5m,运动员在水中做匀减速运动,且运动员到达池底时速度恰好减为零,取v0=5m/sM=60kgg=10m/s2,空气阻力不计,求:

(1)运动员入水时的速度大小v

(2)运动员从离开跳台至到达池底整个过程的时间t

(3)运动员在水中受到水的平均作用力大小F

【答案】(1)15m/s(2)2s(3)1950N

【解析】

(1)运动员向上起跳到入水过程中,根据动能定理可得

解得运动员入水时的速度大小

(2)规定竖直向上为正方向,根据动量定理可得

解得

(3) )运动员在水中,根据动能定理可得

解得运动员在水中受到水的平均作用力大小

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】我们的课本上曾有一个小实验课本截图如下

实验时,某同学把小纸帽压到桌面上,从放手到小纸帽刚脱离弹簧的运动过程中,不计空气及摩擦阻力,下列说法正确的是(  )

A. 小纸帽的机械能守恒

B. 小纸帽刚脱离弹簧时动能最大

C. 小纸帽在最低点所受的弹力等于重力

D. 在某一阶段内,小纸帽的动能减小而小纸帽的机械能增加

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组描绘了三种电学元件的伏安特性曲线,如图所示,下列判断中正确的是

A.图甲反映该电学元件的导电性能随电压的增大而增强

B.图乙反映该电学元件的导电性能随温度的升高而减弱

C.图丙反映该电学元件加正向电压和反向电压时导电性能一样

D.图丙反映该电学元件如果加上较高的反向电压(大于)时,反向电流才急剧变大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】对于常温下一根阻值为R的均匀金属丝,其伏安特性曲线如图所示,下列说法中正确的是(  )

A.常温下,若将金属丝均匀拉长为原来的10倍,则电阻变为10R

B.常温下,若将金属丝从中点对折起来,电阻变为R

C.给金属丝加上的电压逐渐从零开始增大,比值变大

D.金属材料的电阻率随温度的升高而减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】氢原子的能级如图所示,现处于n=4能级的大量氢原子向低能级跃迁,下列说法正确的是:

A. 这些氢原子可能发出6种不同频率的光

B. 已知钾的逸出功为2.22eV,则氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级释放的光子可以从金属钾的表面打出光电子

C. 氢原子从n=2能级跃迁到n=1能级释放的光子能量最小

D. 氢原子由n=4能级跃迁到n=3能级时,氢原子能量减小,核外电子动能增加

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于对平抛运动的理解,以下说法正确的是(  )

A.只要时间足够长,其速度方向可能沿竖直方向

B.在任意相等的时间内速度的变化量相同

C.可以运用化曲为直的方法,分解为竖直方向的匀速直线运动和水平方向的自由落体运动

D.平抛运动的水平位移与竖直高度无关

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【题目】某同学欲将电流表改装为两用电表,即中央刻度为15的“×1”挡的欧姆表及量程为0~15V的电压表,实验室可提供的器材有

A.一节全新的5号干电池E(内阻不计)

B.电流表A1(量程0~10mA,内阻为25Ω

C.电流表A2(量程0~100mA,内阻为2.5Ω

D.滑动变阻器R10~30Ω E.滑动变阻器R20~3Ω

F.定值电阻R3117.5Ω G.定值电阻R4120Ω

H.定值电阻R5147.5Ω L.单刀双掷开关S,一对表笔及若干导线

(1)图中a应接电流表的______(选填“+”或“”)接线柱,测量电压时应将开关S扳向_______(选填“1”或“2”);

(2)图中电流表应选用________(选填“B”或“C”),滑动变阻器应选用________(选填“D”或“E”),定值电阻R0应选________(选填“F"“G"或“H”);

(3)在正确选用器材的情况下,正确连接好实验电路若电流表满偏电流为Ig,则电阻刻度盘上指针指在Ig处应标上_______。(填写具体数值)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,半径R=0.5m的光滑圆弧面CDM分别与光滑斜面体ABC和斜面MN相切于CM点,O为圆弧圆心,D为圆弧最低点.斜面体ABC固定在地面上,顶端B安装一定滑轮,一轻质软细绳跨过定滑轮(不计滑轮摩擦)分别连接小物块PQ(两边细绳分别与对应斜面平行),并保持PQ两物块静止.若PC间距为L1=0.25m,斜面MN足够长,物块Q质量m=4kg,与MN间的动摩擦因数μ=,求:(sin=0.6cos=0.8

1)烧断细绳后,物块P第一次到达D点时对轨道的压力大小;

2)物块P第一次过M点后0.3s到达K点,则MK间距多大;

3)物块PMN斜面上滑行的总路程.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组采用图甲所示的装置探究“功与速度的关系”,图中小车中可放砝码。实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点计时器的工作频率为50Hz

(1)实验的部分步骤如下:

①在小车中放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;

②将小车停在打点计时器附近,____________________,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一列点,小车停下后__________

③改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复②的操作。

(2)如图乙所示是钩码质量为0.050kg、砝码质量为0.10kg时得到的一条纸带,在纸带上选择计数的起始点OABCDE五个计数点,每两个计数点间还有3点未画出,由图乙可获得各计数点到O的距离s及对应时刻小车的瞬时速度v,表格中是小李同学读取的数据和算出的数据,其中C点他没有读数和计算,请你帮小李填完表格中C点的数据__________cm__________m/s

(3)在小车运动过程中,对于钩码、砝码和小车组成的系统,___________做正功、___________做负功。

(4)实验小组根据实验数据绘出了图丙中的图像(其中),根据图像可获得的结论是________________________________________

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