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    图1-4是A、B两个物体做直线运动的速度图象，下列说法正确的是（    ）

    图1-4

        A.物体A做加速直线运动

        B.物体B做减速直线运动

        C.物体A的加速度为正值，B的加速度为负值，所以A的加速度大于B的加速度

        D.物体B的速度变化比A的速度变化快

       

    解析：由两物体的速度图象可知，两物体速度的绝对值都在增大，都在做加速运动．物体A的速度为正，图线的斜率为正，说明A向正方向做加速运动；物体B的速度为负，图线的斜率为负，说明B向负方向做加速运动．物体A加速度的绝对值为1 m/s2，物体B加速度的绝对值为2 m/s2，所以B的加速度大于A的加速度，从而B的速度变化比A的速度变化快．

    答案：AD


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图为A、B两个物体的四个x-t图象，以下说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示．测量方法正确的是
    乙
    乙
    （选填“甲”或“乙”）．

    （2）在探究影响单摆周期的因素时有如下操作，请判断是否恰当（填“是”或“否”）．
    ①在摆球经过最低点时启动秒表计时：
    是
    是
    ；
    ②用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期：
    否
    否
    ．
    （3）某同学利用单摆测定当地重力加速度，发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方，他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L，通过改变摆线的长度，测得6组L和对应的周期T，画出L-T2图线，然后在图线上选取A、B两个点，坐标如图所示．他采用恰当的数据处理方法，则计算重力加速度的表达式应为g=
    4π2(LB-LA)
    T
    2
    B
    -
    T
    2
    A
    4π2(LB-LA)
    T
    2
    B
    -
    T
    2
    A
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示，螺旋测微器的示数为
    4.701（4.700～4.702）
    4.701（4.700～4.702）
    mm；游标卡尺的示数为
    0.325
    0.325
    cm．

    （2）在“探究速度随时间变化的规律”实验中，打点计时器使用的交流电的频率是50Hz，记录小车运动的纸带如图所示．在纸带上选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离如图所示．

    ①A、B两个计数点之间的时间间隔 T=
    0.1
    0.1
    s；
    ②小车在B点的速度vB=
    0.25
    0.25
    m/s，CE间的平均速度
    .
    		v
    CE    =
    0.45
    0.45
    m/s；
    ③小车运动的加速度a=
    1.0
    1.0
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是A、B两物体的s-t图象，试判定:

    (1)A、B两个物体各做什么运动?

    (2)前3 s内A、B的位移各为多少?

    (3)第3 s内A、B的位移各为多少?

    (4)A、B两物体运动图线的斜率各为多少?哪个物体位移变化率大?

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