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如图(a)所示,在“用DIS研究通电螺线管的磁感应强度”的实验中,M、N是通电螺线管轴线上的两点,且这两点到螺线管中心的距离相等.用磁传感器测量轴线上M、N之间各点的磁感应强度B的大小,并将磁传感器顶端与M点的距离记作x.

(1)如果实验操作正确,则图(b)中正确的B-x图应为
C
C

(2)如图(c)所示,甲、乙是在两个不同电流下得出的图象,比较甲、乙电流的大小,应有I
大于
大于
I(填“大于”、“等于”或“小于”)
分析:螺线管内部的磁场为匀强磁场,螺线管管口向外,磁场减弱.电流越大,磁场越强.
解答:解:(1)螺线管内部的磁场为匀强磁场,螺线管管口向外,磁场减弱.有该性质可知,B随x的变化是先增大,后不变,再减小.故C正确,A、B、D错误.
故选C.
(2)因为电流越大,产生的磁场越强,由图(C)可知,I>I
故答案为:(1)C;(2)大于.
点评:解决本题的关键知道通电螺线管周围磁场的特点,以及知道电流越大,周围的磁场越强.
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图(a)所示,在直角坐标系0≤x≤L区域内有沿y轴正方向的匀强电场,右侧有一个以点(3L,0)为圆心,半径为L的圆形区域,圆形区域与x轴的交点分别为M、N.现有一质量为m,带电量为e的电子,从y轴上的A点以速度v0沿x轴正方向射入电场,飞出电场后恰能从M点进入圆形区域,速度方向与x轴夹角30°,此时圆形区域加如图(b)所示周期性变化的磁场(以电子进入圆形区域开始计时,且磁场方向以垂直于纸面向外为正方向),最后电子运动一段时间后从N点飞出,速度方向与x轴夹角也为30°.求:

(1)电子进入圆形区域时的速度大小;
(2)0≤x≤L区域内匀强电场的场强大小;
(3)写出圆形区域磁场的变化周期T、磁感应强度B0的大小各应满足的表达式.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图(a)所示,在“用DIS研究通电螺线管的磁感应强度”的实验中,M、N是通电螺线管轴线上的两点,且这两点到螺线管中心的距离相等.用磁传感器测量轴线上M、N之间各点的磁感应强度B的大小,并将磁传感器顶端与M点的距离记作x.

(1)如果实验操作正确,得到的B-x图线应是图(b)中的
B
B

(2)由实验可知,通电螺线管中沿轴线上各点磁感应强度有许多特点,请写出其中一条
磁感应强度对称分布(管内中部磁场近似为匀强磁场等)
磁感应强度对称分布(管内中部磁场近似为匀强磁场等)

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科目:高中物理 来源: 题型:

DIS实验是利用现代信息技术进行的实验.老师上课时“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,在某次实验中,选择DIS以图象方式显示实验的结果,所显示的图象如图(b)所示.图象的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E.试回答下列问题:
(1)图(b)的图象中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是
乙、丙、甲
乙、丙、甲
(按顺序填写相应图线所对应的文字).
(2)根据图(b)所示的实验图象,可以得出的结论是
在实验误差允许的范围内,在只有重力做功的情况下,小球的机械能守恒
在实验误差允许的范围内,在只有重力做功的情况下,小球的机械能守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?广东)如图(a)所示,在垂直于匀强磁场B的平面内,半径为r的金属圆盘绕过圆心O的轴转动,圆心O和边缘K通过电刷与一个电路连接,电路中的P是加上一定正向电压才能导通的电子元件.流过电流表的电流I与圆盘角速度ω的关系如图(b)所示,其中ab段和bc段均为直线,且ab段过坐标原点.ω>0代表圆盘逆时针转动.已知:R=3.0Ω,B=1.0T,r=0.2m.忽略圆盘、电流表和导线的电阻

(1)根据图(b)写出ab、bc段对应I与ω的关系式
(2)求出图(b)中b、c两点对应的P两端的电压Ub、Uc
(3)分别求出ab、bc段流过P的电流Ip与其两端电压Up的关系式.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图(a)所示,在xOy竖直平面直角坐标系中,有如图(b)所示的随时间变化的电场,电场范围足够大,方向与y轴平行,取竖直向上为正方向;同时也存在如图(c)所示的随时间变化的磁场,磁场分布在x1≥x≥0、y1≥y≥-y1的虚线框内,方向垂直坐标平面,并取向内为正方向.在t=0时刻恰有一质量为m=4×10-5kg、电荷量q:1×10-4C的带正电小球以v0=4m/s的初速度从坐标原点沿x轴正向射入场区,并在0.15s时间内做匀速直线运动,g取10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.求:精英家教网
(1)磁感应强度B的大小;
(2)0.3s末小球速度的大小及方向:
(3)为确保小球做完整的匀速圆周运动,x1和y1的最小值是多少?

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