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 在离地面高度为h的光滑水平桌面上,沿着与桌子边缘垂直的方向放置一轻质弹簧,其左端固定,右端与质量为m的一个小钢球接触.当弹簧处于自然长度时,小钢球恰好在桌子边缘,如图所示.让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,使钢球沿水平方向射出桌面,小钢球在空中飞行后落在水平地面上,水平距离为s

请你推导出弹簧的弹性势能Ep与小钢球质量m、桌面离地面高度h、小钢球飞行的水平距离s等物理量之间的关系式:                

 

【答案】

 ms2g/4h

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?嘉定区一模)如图a所示,竖直光滑杆固定不动,上面套有下端接触地面的轻弹簧和一个小物体.将小物体在一定高度静止释放,通过传感器测量到小物体的速度和离地高度h并做出其动能-高度图b.其中高度从0.35m下降到0.3m范围内图象为直线,其余部分为曲线.以地面为零势能面,根据图象求:
(1)小物体的质量m为多少?
(2)轻弹簧弹性势能最大时,小物体的动能与重力势能之和为多大?
(3)把小物体和轻弹簧作为一个系统研究,系统具有的最小势能为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2008?南通三模)①关于光的本性的认识,下列叙述正确的是
ABD
ABD

A.光波是一种概率波
B.光子具有动量
C.在做光电效应实验时,只要光的强度足够大,就一定有光电子发射出来
D.爱因斯坦提出了光子说,成功地解释了光电效应现象
②用如图所示的装置进行验证动量守恒的以下实验:
(1)先测出滑块A、B的质量M、m及滑块与桌面的动摩擦因数μ,查出当地的重力加速度g;
(2)用细线将滑块A、B连接,使A、B间的弹簧处于压缩状态,滑块B紧靠在桌边;
(3)剪断细线,测出滑块B做平抛运动落地时的水平位移为s1,滑块A沿桌面滑行距离为s2
为验证动量守恒,写出还须测量的物理量及表示它的字母
桌面离地面高度h
桌面离地面高度h
.如果动量守恒,须满足的关系是
M
2μgs2
=ms1
g
2h
M
2μgs2
=ms1
g
2h

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时,测得的结果如左图所示,则该金属丝的直径d=
3.206
3.206
mm.另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度,测得的结果如右图所示,则该工件的长度L=
5.015
5.015
cm.
(2)1849年,法国科学家斐索用如图所示的方法在地面上测出了光的速度.他采用的方法是:让光束从高速旋转的齿轮的齿缝正中央穿过如图1所示,经镜面反射回来,调节齿轮的转速,使反射光束恰好通过相邻的另一个齿缝的正中央,由此可测出光的传播速度.若齿轮每秒转动n周,齿轮半径为r,齿数为P,齿轮与镜子间距离为d,则齿轮的转动周期为
1
n
1
n
,每转动一齿的时间为
1
nP
1
nP
,斐索测定光速c的表达式为c=
2nPd
2nPd


(3)如图2所示,质量不同的两个物体A和B,用跨过定滑轮的细绳相连.开始时B放在水平桌面上,A离地面有一定的高度,从静止开始释放让它们运动,在运动过程中B始终碰不到滑轮,A着地后不反弹.不计滑轮与轴间摩擦及绳子和滑轮的质量,用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ.
①在本实验中需要用到的测量工具是
天平,刻度尺
天平,刻度尺

需要测量的物理量是
A距地面的高度h,B在桌面上滑行的总距离s,A、B的质量mA、mB
A距地面的高度h,B在桌面上滑行的总距离s,A、B的质量mA、mB
;(写出物理量的名称并用字母表示)
②动摩擦因数μ的表达式为μ=
mAh
(mA+mB)S-mAh
mAh
(mA+mB)S-mAh

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科目:高中物理 来源:四中大考卷-高二物理(下册)、单元测试10 光学测试 题型:068

如图所示,安装在墙上的一块长为L的平面镜,其下边缘离地高度为h,一人从上面通过平面镜观察地面,人比平面镜高d,离墙距离为S,问他通过镜子看到地面的像有多长?并作出光路图。

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一轻绳穿过光的定滑轮,两端各拴一小物块,它们的质量分别为m1m2,已知m2=3m1,起始时m1放在地上,m2离地面高度为h=1.00m,绳子处于拉直状态,然后放手,设物块与地面相碰时完全没有弹起(地面为水平沙地),绳不可伸长,绳中各处拉力均相同,在突然提拉物块时绳的速度与物块相同,试求m2所走的全部路程(取三位有效数字).

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