【题目】如图中磁感应强度B、电流I和安培力F之间的方向关系错误的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】下列关于质点的说法,正确的是( ).
A.质量很小的物体都能视为质点
B.体积很小的物体都可视为质点
C.研究地球的公转时可将地球视为质点
D.转动的物体一定不能视为质点
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【题目】如图,质量为m的带电小球A用绝缘细线悬挂于O点,处于静止状态.施加一水平向右的匀强电场后,A向右摆动,摆动的最大角度为60°,则A受到的电场力大小为( )
A.
B.
C.mg
D.
mg
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【题目】_________利用第谷的天文资料发现,行星的运行轨道是_________,行星与太阳的连线在相等时间内扫过的_________相等,行星绕太阳一周所需的时间的平方跟椭圆轨道半长径的立方之比是一个_________.
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【题目】如图所示,将理想变压器原线圈接入电压随时间变化规律为:u=220 sin100πt(V)的交流电源,在副线圈两端并联接入规格为“22V,22W”的灯泡10个,灯泡均正常发光.除灯泡外的电阻均不计,下列说法正确的是( )
A.变压器原、副线圈匝数比为10 :1
B.电流表示数为1A
C.电流表示数为10A
D.副线圈中电流的频率为5Hz
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【题目】如图所示,固定杆与水平面的夹角=30°,穿在杆上的两小球A、B通过一条跨过定滑轮的轻绳相连接,小球孔的内径略大于杆的直径,滑轮的转轴为O,通过轻杆固定于天花板下,平衡时OA绳与杆的夹角也为,OB绳竖直,滑轮大小、质量不计,所有摩擦均可忽略,下列说法正确的是( )
A. 平衡时B球受三个力的作用
B. 转轴O对滑轮的作用力竖直向上
C. 小球A、B的质量之比为
D. 小球A重力与轻绳拉力大小之比为
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【题目】某班同学探究加速度与力和质量的关系。
(1)甲学生将实验装置按如图所示安装好,准备接通电源后开始做实验。他的装置图中,明显的错误是________ (至少写出两条)。
(2)乙同学关于实验操作及数据处理提出以下说法,其中不正确的是哪个?________
A.应使砂和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差
B.可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码的总质量m2;根据公式,求出小车的加速度
C.处理实验数据时采用描点法画图象,是为了减小误差
D.处理实验数据时采用a- 图象,是为了便于根据图线直观地作出判断
(3)丙学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大。他所得到的a-F关系可用图中的哪个表示?________(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)。
(4)丁同学使用的打点计时器所用电源的频率为50 Hz,他所得到的某一条纸带的一部分如图所示,图中标出了五个连续点之间的距离。(结果保留三位有效数字)
打下这条纸带时小车的加速度a=________m/s2,打C点时小车的速度v=________ m/s;
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