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    8．下列说法中正确的是（　　）
    A．多普勒效应是光的粒子性的反应
    B．光的偏振说明光是横波
    C．光的折射说明光是纵波
    D．光的干涉和光的衍射说明光具有波动性

    分析 波能产生多普勒效应．光的偏振说明光是横波．折射不是波的特有现象．光的干涉和光的衍射是波的特有现象．结合这些知识解答．

    解答 解：A、多普勒效应是光的波动性的反应．故A错误．
    B、光的偏振说明光是横波，故B正确．
    C、折射不是波的特有现象，光的折射不能说明光是纵波，故C错误．
    D、光的干涉和光的衍射是波的特有现象，则光的干涉和光的衍射说明光具有波动性，故D正确．
    故选：BD

    点评 解决本题的关键要掌握多普勒效应、光的干涉和光的衍射说明光具有波动性，光的偏振说明光是横波．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．竖直悬挂的弹簧振子由最低点B开始作简谐运动，O为平衡位置，C为最高点，规定竖直向上为正方向，振动图象如图所示．则以下说法中正确的是（　　）
    A．弹簧振子的振动周期为2.0s
    B．t=0.5s时，振子的合力为零
    C．t=1.5s时，振子的速度最大，且竖直向下
    D．t=2.0s时，振子的加速度最大，且竖直向下

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    19．小明和小亮两个同学合作做体验性实验来来粗略地验证向心力公式Fn=mω2r．他们的做法如下：在绳子的一端拴一个小沙袋，绳子上离小沙袋重心不同距离的地方各打一个绳结A、B，如图甲所示：小明同学看手表，小亮同学按下列步骤操作：
    操作一：手握住绳结A，使沙袋和绳子近似在水平面内做匀速圆周运动，如图乙所示，每秒运动1周，体会绳子拉力的大小．
    操作二：手仍然握绳结A，使它们还是做匀速圆周运动，但是每秒运动2周，体会此时绳子拉力的大小．
    操作三：改为手握绳结B，仍然每秒运动2周，体会此时绳子拉力的大小．
    根据以上操作步骤填空：
    （1）两个同学采用了那种科学实验方法？控制变量法
    （2）操作一与操作二两个过程中，小亮同学会感到操作二（选填“一”或“二”）向心力比较大；
    （3）操作二与操作三角速度（选填“半径”或“角速度”）相同，小亮同学会感到操作三（填“二”或“三”）向心力比较大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．下列说法中与事实相符的是（　　）
    A．伽利略用理想实验证实：力是改变物体运动状态的原因
    B．开普勒行星运动定律的发现，为牛顿发现万有引力定律奠定了基础
    C．牛顿发现了万有引力定律，并根据月球绕地球运行的情况求出了地球的质量
    D．法拉第发现了电流周围有磁场

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列关于近代物理知识的说法正确的是（　　）
    A．汤姆孙发现了电子，表明原子具有核式结构
    B．太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核聚变反应
    C．一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该束光的波长太长
    D．玻尔的原子理论第一次将量子观念引入原子领域，提出了定态和跃迁的概念，成功地解释了所有原子光谱的实验规律
    E．按照玻尔的原子理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量增加

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    13．弹簧振子以O点为平衡位置在b、C两点之间做简谐运动．B、C相距20cm．某时刻振子处于O点正向右运动．经过0.5s，振子首次到达b点．求：（取向右为正方向）
    （1）振动的频率f和振幅A；
    （2）振子在5.5s内通过的路程及位移？
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    20．如图所示，北京时间2013年12月15日4时35分，我国嫦娥三号着陆器与巡视器“玉兔号”分离，之后，“玉兔号”顺利抵达月球表面虹湾以东区域，玉兔号登月成功!设想质量为m的“玉兔号”静止在一坡高为h，坡长为2h的斜坡底端，现以恒定功率P沿斜坡向上加速，最终以速度v匀速运动，并到达斜坡顶端．已知月球表面重力加速度为g，“玉兔号“所受月面的摩擦阻力恒为其重力的0.5倍．求；
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    （2）假设“玉兔号”离开斜坡顶端后仍沿原直线运动的方向以加速度g匀加速飞行，求此时“玉兔号”喷气机的喷气方向及喷气所获得推力的大小．

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    （1）打点计时器与学生电源按图乙连接，正确的连接是B（填“A”或“B”）．
    （2）关于本实验的下列要求和操作中，必须得有AC；
    A．每根橡皮筋的粗细和原长必须尽可能相同
    B．用天平测量小车的质量
    C．每次实验时小车都必须从同一个位置由静止释放
    D．在接通打点计时器电源的同时释放小车
    （3）实验中木板略微倾斜，这样做C．
    A．是为了释放小车后，小车能匀加速下滑
    B．防止纸带上打点不清晰
    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
    （4）图丙是某次实验得到的一段纸带，由此可算出小车获得的速度大小为0.70m/s．（保留两位有效数字）

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