按照玻尔原子理论，下列表述正确是
| A．核外电子运行轨道半径可取任意值 |
| B．氢原子中的电子离原子核越远，氢原子的能量越大 |
| C．电子跃迁时，辐射或吸收光子的能量由能级的能量差决定 |
| D．氢原子从激发态向基态跃迁的过程，可能辐射能量，也可能吸收能量 |
全优点练单元计划系列答案科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示的双缝干涉实验，用绿光照射单缝S时，在光屏P上观察到干涉条纹．要得到相邻条纹间距更大的干涉图样，可以( ) 
| A．增大S1与S2的间距 | B．减小双缝屏到光屏的距离 |
| C．将绿光换为红光 | D．将绿光换为紫光 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：计算题
如图所示，当开关S断开时，用光子能量为2.5 eV的一束光照射阴极P，发现电流表读数不为零．合上电键，调节滑动变阻器，发现当电压表读数小于0.60 V时，电流表读数仍不为零；当电压表读数大于或等于0.60 V时，电流表读数为零．
（1）求此时光电子的最大初动能的大小．
（2）求该阴极材料的逸出功．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
下列说法正确的是（ ）．
| A．235U的半衰期约为7亿年，随地球环境的变化，半衰期可能变短 |
| B．原子核内部某个质子转变为中子时，放出β射线 |
| C．在α、β、γ这三种射线中，γ射线的穿透能力最强，α射线的电离能力最强 |
| D．氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时，要释放一定频率的光子，同时电子的动能增加，电势能减少 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示为氢原子能级图，下列说法正确的是 （ ）
| A．玻尔理论也能很好地解释复杂原子的光谱 |
| B．玻尔理论认为原子的能量是连续的，电子的轨道半径是不连续的 |
| C．大量处在n＝2 能级的氢原子可以被2.00 eV的电子碰撞而发生跃迁 |
| D．当氢原子从n＝2的状态跃迁到n＝3的状态时，辐射出1.87 eV的光子 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
(6分)下列五幅图涉及到不同的物理知识，其中说法正确的是（ ）（填入正确选项前的字母，选对一个给3分，选对两个给4分，选对三个给6分，每选错一个扣3分，最低得0分）
| A．图甲：原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成，而质子和中子则由更小的微粒组成 |
| B．图乙：卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果，发现了质子和中子 |
| C．图丙：用中子轰击铀核使其发生聚变……，链式反应会释放出巨大的核能 |
| D．图丁：普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念，成为量子力学的奠基人之一 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
（6分）氢原子从n=4的激发态直接跃迁到n=2的能态时，发出蓝色光，则氢原子从n=5的激发态直接跃迁到n=2的能态时，可能发出的是（ ）
| A．红外线 | B．红光 | C．紫光 | D． 射线 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
(5分) 下列说法正确的是__________ (填正确答案标号。选对1个得3分，选对2个得5分;每选错1个扣3分，最低得分为0分).
| A．原子核发生衰变时要遵守电荷数守恒和质量数守恒的规律 |
| B．α射线、β射线、γ射线都是高速运动的带电粒子流 |
| C．氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子 |
| D．发生光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：填空题
（6分）如图所示是研究光电效应的实验装置，某同学进行了如下操作：
①用频率为ν1的光照射光电管，此时电流表中有电流。调节滑动变阻器，将触头P向 端滑动（选填“a”或“b”），使微安表示数恰好变为零，记下电压表示数U1。
②用频率为ν2的光照射光电管，重复①中的步骤，记下电压表示数U2。
已知电子的电量为e，由上述实验可知，普朗克常量h= （用上述已知量和测量量表示）。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
，故C正确；氢原子从激发态向基态跃迁的过程，辐射能量，故D错误。
