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    4．如图是物体做匀变速直线运动的v-t图象，设向右为速度正方向，关于物体的运动情况，下列说法中正确的是（　　）
    A．前4 s向右运动B．在4 s末回到原点
    C．4 s末位移为零D．前8 s的加速度改变

    分析 在速度时间图象中，每一点的纵坐标代表瞬时速度，速度的正负表示速度的方向，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．图线的斜率代表加速度，结合这些知识分析．

    解答 解：AB、前4s内，物体的速度一直为正，说明前4s内物体一直向右运动，则4s末物体没有回到原点，故A正确，B错误．
    C、根据速度图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，则知 4s末位移大于零，前8s内物体的位移为零，故C错误．
    D、根据图象的斜率等于加速度，直线的斜率一定，可知前8 s内物体的加速度保持不变，故D错误．
    故选：A

    点评 解决本题的关键是理解速度时间图象点、斜率和面积的物理意义，可结合几何知识分析速度图象所反映的物体运动规律．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    5．如图所示，斜面倾角θ=37°，一个小球从A点正上方高h=2m处的O点，以v0=4m/s的初速度水平抛出，撞在斜面上的C点，g=10m/s2，求：
    （1）小球运动到C点的时间；
    （2）小球撞击C点时速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．未来“嫦娥五号”落月后，轨道飞行器将作为中继卫星在绕月轨道上做圆周运动，如图所示．设卫星距离月球表面高为h，绕行周期为T，已知月球绕地球公转的周期为T0，地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，月球半径为r，万有引力常量为G．试求出地球的质量和月球的质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．（1）某同学设计了如图甲所示的实验，A、B两球同时落地，说明   ①平抛运动在竖直方向上是自由落体运动．某同学设计了如图乙所示的实验，将两个斜滑道固定在同一竖直面内，最下端水平．把两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，则他将观察到的现象是 ②A球落地时与B球相碰，这说明  ③平抛运动水平方向上是匀速直线运动．

    （2）在研究平抛运动的实验中，一同学在纸上标出了重锤线y轴方向，并描出图丙的曲线，但没记下斜槽末端位置．现在曲线上取A、B两点，并测得它们到y轴距离分别为x1和x2及AB的竖直距离h，从而可求知小球抛出时初速度v0为A．
    A．$\sqrt{\frac{g（{x}_{2}^{2}-{x}_{1}^{2}）}{2h}}$  B．$\sqrt{\frac{g（{x}_{2}-{x}_{1}）^{2}}{2h}}$C．$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$$\sqrt{\frac{g}{2h}}$D．$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{2}$$\sqrt{\frac{g}{2h}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．质量均为2kg的物体A、B，在B物体上固定一轻弹簧，则A以速度6m/s碰上弹簧并和速度为3m/s的B相碰，则碰撞中AB相距最近时AB的速度为多少？弹簧获得的最大弹性势能为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示，底端切线水平且竖直放置的光滑$\frac{1}{4}$圆弧轨道的半径为L，圆心在O点，其轨道底端P距地面的高度及与右侧竖直墙的距离均为L，Q为圆弧轨道上的一点，连线OQ与竖直方向的夹角为60°．现将一质量为m，可视为质点的小球从Q点由静止释放，不计空气阻力，重力加速度为g，求：
    （1）小球在P点时受到的支持力大小；
    （2）小球第一次与墙壁碰撞时的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图所示为小型旋转电枢式交流发电机的原理图，匝数n=100匝，电阻为r=1Ω的矩形线圈在匀强磁场中，绕垂直于磁场方向的固定轴OO′匀速转动，线圈两端经集流环和电刷与电路连接，定值电阻R1=6Ω，R2=3Ω，其他电阻不计，线圈匀速转动的周期T=0.2s．从线框与磁场方向平行位置开始计时，线圈转动的过程中，理想电压表的示数为2V．下列说法中正确的是（　　）
    A．电阻R1上的电功率为$\frac{2}{3}$W
    B．t=0.4s时，电阻R2两端的电压瞬时值为零
    C．从开始计时到$\frac{1}{20}$ s通过电阻R2的电荷量为$\frac{\sqrt{2}}{10π}$C
    D．若线圈转速增大为原来的2倍，线圈中产生的电动势随时间变化规律为e=6$\sqrt{2}$cos20πt（V）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．利用图示装置可以做多个力学实验．

    （1）用此装置“研究匀变速直线运动”时，不需要（填“需要”或“不需要”）平衡小车和木板间的摩擦阻力；
    （2）用此装置探究“加速度与质量的关系”时，改变小车质量后，不需要（填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦阻力；
    （3）用此装置探究“功与速度变化的关系”，为了尽可能准确，不挂钩码平衡摩擦力时，小车后面需要．（填“需要”或“不需要”）固定纸带．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．一飞机以30m/s的速度水平匀速飞行，从飞机上投下一物体，经4s时间着地．（g=10m/s2）
    （1）飞机飞行的高度是多少？
    （2）物体着地时速度是多少？

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