精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
某同学通过Internet查询到“神舟六号”飞船在圆形轨道上运行一周的时间大约为90分钟,他将这一信息与地球同步卫星进行比较,由此可知(    )

A.“神舟六号”在圆形轨道上运行时的向心加速度比地球同步卫星小

B.“神舟六号”在圆形轨道上运行时的速率比地球同步卫星小

C.“神舟六号”在圆形轨道上运行时离地面的高度比地球同步卫星低

D.“神舟六号”在圆形轨道上运行时的角速度比地球同步卫星小

C

解析:由人造地球卫星所受的万有引力充当向心力可知,当轨道半径越大时,卫星运行的速度越小,向心加速度越小,角速度越小,周期越大,所以C正确.利用万有引力充当向心力求解卫星运动各物理量要注意正确选取合理的表达式.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学通过实验,由数据采集器得到一电容器通过电阻R放电过程中电流随时间变化的I-t关系曲线如图5所示,请回答:
(1)图中曲线与坐标轴所包围的面积的物理意义:
在数值上等于电容器放电量的大小
在数值上等于电容器放电量的大小

(2)若已知电容器刚放电时两极板间的电压为8V,并由图中数出曲线与坐标轴所包围的区域约有40格,试计算该电容器的电容约为
400
400
?F.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中,某同学通过测量两个电池的电流和电压,得到了如图所示的U-I图线,从图象中可以看出(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池.该同学想测量一下这个电池的电动势E 和内电阻r,但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱(最大阻值为9.999Ω,可当标准电阻用) 一只电流表(量程Ig=0.6A,内阻rg=0.1Ω)和若干导线
①请根据测定电动势E内电阻r的要求,设计图1中器件的连接方式,画线把它们连接起来.

②接通开关,逐次改变电阻箱的阻值R,读出与R对应的电流表的示数I,并作好记录.当电阻箱的阻值R=2.6Ω时,其对应的电流表的示数如图2所示.则示数为
0.500
0.500
A.处理实验数据时首先计算出每个电流值I 的倒数
1
I
;再制作R-
1
I
坐标图,如图3所示,图中已标注出了(R,
1
I
)的几个与测量对应的坐标点,请你将与图2实验数据对应的坐标点也标注在图3中上.
③在图3上把描绘出的坐标点连成图线
④根据图3描绘出的图线可得出这个电池的电动势E=
1.5
1.5
V,内电阻r=
0.3
0.3
Ω.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)在《用双缝干涉测光的波长》实验中,将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上(如图1),并选用缝间距d=0.2mm的双缝屏.从仪器注明的规格可知,像屏与双缝屏间的距离L=700mm.然后,接通电源使光源正常工作.
精英家教网
①已知测量头主尺的最小刻度是毫米,副尺上有50分度.某同学调整手轮后,从测量头的目镜看去,第1次映入眼帘的干涉条纹如图2(a)所示,图2(a)中的数字是该同学给各暗纹的编号,此时图2(b)中游标尺上的读数x1=1.16mm;接着再转动手轮,映入眼帘的干涉条纹如图3(a)所示,此时图3(b)中游标尺上的读数x2=
 

②利用上述测量结果,经计算可得两个相邻明纹(或暗纹)间的距离△x=
 
mm;这种色光的波长λ=
 
nm.
(2)某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池.该同学想测量一下这个电池的电动势E 和内电阻r,但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱(最大阻值为9.999Ω,科当标准电阻用) 一只电流表(量程IR=0.6A,内阻rg=0.1Ω)和若干导线.
①请根据测定电动势E内电阻r的要求,设计图4中器件的连接方式,画线把它们连接起来.
精英家教网
②接通开关,逐次改变电阻箱的阻值R,读处与R对应的电流表的示数I,并作记录当电阻箱的阻值R=2.6Ω时,其对应的电流表的示数如图5所示.处理实验数据时首先计算出每个电流值I的倒数
1
I
;再制作R-
1
I
坐标图,如图6所示,图中已标注出了(R,
1
I
)的几个与测量对应的坐标点,请你将与图5实验数据对应的坐标点也标注在图6中上.
③在图6上把描绘出的坐标点练成图线.
④根据图6描绘出的图线可得出这个电池的电动势E=
 
V,内电阻r=
 
Ω

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿,然后让排球从规定的高度自由落下,并在白纸上留下球的水印.再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,缓慢地压球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印,记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值.下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是(  )
A、建立“点电荷”的概念B、建立“电场强度”的概念C、建立“合力与分力”的概念D、建立“光子说”的理论

查看答案和解析>>

同步练习册答案