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    X轴上有两点电荷Q1和Q2，Q1和Q2之间连线上各点电势高低如图曲线所示（AP>PB），选无穷远处电势为0，从图中可以看出（   ）  
    A．Q1电量一定小于Q2电量
    B．Q1和Q2一定同种电荷
    C．P点电场强度是0
    D．Q1和Q2之间连线上各点电场方向都指向Q2
    D

    试题分析：由图象可以发现，离越近电场中的电势越高，由此可以判断为正电荷，同理，由于离越近电势越低，所以为负电荷，在它们的连线上的p点的电势也是零，但p点离近，所以的电荷量要大于的电荷量，AB错误,
    由于和为异种电荷，并且为正电荷，在x轴正半轴上的电场方向向右，为负电荷，在和之间的电场方向也向右，所以P点电场强度是和在p点产生的电场的和，方向指向，C错误，D正确，
    点评：选无穷远处电势为0，则在正电荷的电场中所有点的电势都是正的，在负电荷的电场中所有点的电势都是负的，如果是等量异种电荷的话，在中垂线上的点电势为零．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于电场强度和电场线，下列说法正确的是 （   ） 
    A．在电场中某点放一检验电荷后，该点的电场强度会发生改变
    B．由电场强度定义式E=F/q可知，电场中某点的电场强度E与q成反比，与q所受电场力F 成正比
    C．电荷在电场中某点所受力的方向即为该点的电场强度方向
    D．初速为零、重力不计的带电粒子在电场中运动的轨迹不一定与电场线重合

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学习中我们不仅要记住公式，而且还要理解公式中各物理量之间的关系，下面对公式的理解正确的是：（      ）
    A．根据E=W/q，可知电源电动势E与电源移送的电荷量q成反比
    B．根据C=Q/U，可知某个电容器的电容C与两极板间的电势差U成反比
    C．根据I=U/R，可知流过电阻的电流I与该电阻两端的电压U成正比
    D．根据I=q/t，可知电流I与单位时间内流过导体横截面的电荷量q成正比

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于电场和磁场的描述，下列说法正确的是（   ）
    A．电场、磁场起着传递电场力或磁场力的作用
    B．电流、磁体周围都存在磁场
    C．静止电荷之间的相互作用是通过电场发生的
    D．磁极之间、电流之间的相互作用都是通过磁场发生的

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    A、B两点各放有电量为+Q和+2Q的点电荷，A、B、C、D四点在同一直线上，且AC=CD=DB。将一正电荷从C点沿直线移到D点，则

    A．电场力一直做正功
    B．电场力先做正功再做负功
    C．电场力一直做负功
    D．电场力先做负功再做正功

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，平行板电容器的两个极板A、B分别接在电压为60 V的恒压电源上，两极板间距为3 cm，电容器带电荷量为6×10－8C，A极板接地．求：
    (1)平行板电容器的电容；
    (2)平行板电容器两板之间的电场强度；
    (3)距B板为2 cm的C点处的电势．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （8分）如图所示，A为带正电荷Q的金属板，沿金属板的垂直平分线在距离板r处放一质量为m、电荷量为q的小球，小球受水平向右的电场力作用而偏转θ角后静止．设小球是用绝缘丝线悬挂于O点，求小球所在处的电场强度．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    匀强电场的电场强度E＝5.0×103 V/m，要使一个电荷量为3.0×10－15 C的负点电荷(不计重力)沿着与电场强度方向成60°角的方向做匀速直线运动，则所施加外力的大小和方向应是(　　)
    A．1.5×10－11 N，与场强方向成120°
    B．1.5×10－11 N，与场强方向成60°
    C．1.5×10－11 N，与场强方向相同
    D．1.5×10－11 N，与场强方向相反

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （12分）如图所示，竖直放置的平行板电容器P板带正电，Q板带负电，两板间距d=5cm，两板电势差UPQ=25v，一质量m=0.2kg的带电小球A用绝缘细线悬挂于极板之间，小球静止时细线与竖直方向之间的夹角α=370。（sin37º=0.6,cos37º ="0.8" ,g取10m/s2）求：

    （1）极板之间的电场强度E
    （2）小球电性和电量
    （3）若剪断细线，则小球的加速度

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