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17.如图所示,质量相同的两小球a、b分别从斜面顶端A和斜面中点B沿水平方向抛出,恰好都落在斜面底端,不计空气阻力,下列说法正确的是(  )
A.小球a、b抛出时的初速度大小之比为2:1
B.小球a、b到达斜面底端时的位移之比为$\sqrt{2}$:1
C.小球a、b到达斜面底端时的动能之比为4:1
D.小球a、b到达斜面底端时速度与斜面的夹角之比为1:1

分析 根据下落的高度求出平抛运动的时间之比,结合水平位移和时间求出初速度之比,根据动能定理求出小球到达斜面底端时的动能之比.抓住速度方向与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍,求出两球的速度方向与斜面的夹角关系.

解答 解:A、两球平抛运动的高度之比为2:1,水平位移之比为2:1,根据$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$,x=v0t得,${v}_{0}=x\sqrt{\frac{g}{2h}}$,可知a、b抛出的初速度之比为$\sqrt{2}:1$,故A错误.
B、由几何关系得,小球a、b到达斜面底端时的位移之比为2:1,故B错误.
C、根据动能定理可知,到达斜面底端时的动能之比 EKa:Ekb=($\frac{1}{2}m{{v}_{a}}^{2}$++mgha):($\frac{1}{2}m{{v}_{b}}^{2}$mghb),将va:vb=$\sqrt{2}:1$,ha:hb=2:1,代入解得 EKa:Ekb=2:1,故C错误.
D、小球落在斜面上时,速度方向与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍,因为位移与水平方向的夹角相等,则速度与水平方向的夹角相等,到达斜面底端时速度方向与斜面的夹角也相等,故D正确.
故选:D.

点评 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式和推论灵活解答.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.在水平面上有一宽度为d=0.8m的深坑,在坑的右边缘正上方有一悬点,长度为l=0.8m,能承受最大拉力为Fm=9N的细线系在悬点,另一端拴接可视为质点的钢球.将钢球拉到与悬点等高的位置,且使细线刚好处于绷紧的状态,使钢球无初速度释放,当钢球运动到悬点正下方时,细线与悬点正下方x=0.6m处的光滑钉子相碰,细线断裂,g=10m/s2.问:
(1)欲使钢球恰好不落入坑中,悬点到水平面的高度应为多少?
(2)在满足(1)的情况下,钢球的质量至少为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.两个等量同种电荷固定于光滑水平面上,其连线中垂线上有A、B、C三点,如图1所示.一个电量为2C,质量为1kg的带正电粒子从C点静止释放,其运动的v-t图象如图2所示,其中B点处为整条图线切线斜率最大的位置(图中标出了该切线).则下列说法正确的是(  )
A.B点为中垂线上电场强度最大的点,场强E=2V/m
B.由C到A的过程中带电粒子所受的电场力先做正功后做负功
C.O点是两电荷连线上场强最小的点
D.若在C点释放一电子,则给电子提供合适的初速度,电子可能做匀速圆周运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.弹簧发生形变时,其弹性势能的表达式为Ep=$\frac{1}{2}$kx2,其中k是弹簧的劲度系数,x是形变量.如图所示,一质量为m物体位于一直立的轻弹簧上方h高度处,该物体从静止开始落向弹簧.设弹簧的劲度系数为k,则物块的最大动能为(弹簧形变在弹性限度内)(  )
A.mgh+$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{2k}$B.mgh-$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{2k}$C.mgh+$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$D.mgh-$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,在水平地面上方高度h处的M点以大小为v0的初速度水平抛出一个小球,最后小球落在水平地面的N点,不计空气阻力,下列说法中正确的是(  )
A.v0越大,小球在空中运动时间越长
B.v0越大,小球落地时速度方向与水平方向间的夹角越大
C.h越大,小球在空中运动时间越短
D.h越大,小球落地时速度方向与水平方向间的夹角越大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.将质量为m的小球在距地面高度为h处抛出,抛出时的速度大小为v0,小球落到地面时的速度大小为2v0.若小球受到的空气阻力不能忽略,重力加速度为g,则对于小球下落的整个过程,下列说法中正确的是(  )
A.小球克服空气阻力做的功等于mghB.重力对小球做的功等于$\frac{3}{2}$mv02
C.合外力对小球做的功等于$\frac{3}{2}$mv02D.小球重力势能增加了mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.质量为m的物体,从静止开始以2g的加速度竖直向下运动h高度,那么(  )
A.物体的动能增加2mghB.物体的重力势能减少2mgh
C.物体的机械能保持不变D.物体的机械能增加mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.某同学设计了一个用打点计时器做“探究碰撞中的动能守恒”的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速直线运动.然后与原来静止在前方、用相同材料制成的小车B相碰并粘合成一体,碰后继续做直线运动,他设计的实验装置如下图甲所示.在小车A后连着纸带,打点计时器的电源频率为50Hz.图乙为正确操作获得的一条纸带.

(1)本实验需要(填“需要”或者“不要”)平衡小车受到的摩擦力;
(2)在打点计时器打下DE(填“CD”、“DE”、“EF”)二点之间的某一时刻,两小车发生碰撞;
(3)测得小车A的质量mA=0.40kg,小车B的质量mB=0.20kg,则碰后两车的总动量p=0.417kg•m/s (计算结果保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,固定的竖直粗糙长杆上套有质量为m的小圆环,圆环在A处与水平放置的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙上,且处于原长状态.现让圆环由静止开始下滑,经过B 处的速度最大,到达C 处的速度为零;若圆环在C处获得一竖直向上的速度v,恰好能回到A处.已知弹簧原长为L,圆环下滑到C处时长度变为2L.弹簧始终在弹性限度之内,重力加速度为g,则下列说法正确的是(  )
A.圆环下滑到C处时,所受合力为零
B.圆环在C处时,弹簧的弹性势能为$\sqrt{3}$mgL+$\frac{1}{4}$mv2
C.圆环上滑经过B处的摩擦力小于下滑经过B处的摩擦力
D.圆环上滑经过B处的动能大于下滑经过B处的动能

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