【题目】在物体学的探索和发现过程中,科学家们运用了许多研究方法,以下关于物理学研究方法叙述中正确的是( )
A. 伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大法
B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是理想模型法
C. 根据速度定义式,当时, 就可以表示在物体在时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法
D. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了微元法
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【题目】如图所示,A、B两物体相距s=7m,物体A以vA=4m/s 的速度向右匀速运动,而物体B此时的速度vB=10m/s,只在摩擦力作用下向右做匀减速运动,加速度a=﹣2m/s2 , 那么物体A追上物体B所用的时间为( )
A.7 s
B.8 s
C.9 s
D.10 s
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【题目】如图所示,系统由左右两个侧壁绝热、底部、截面均为S的容器组成.左容器足够高,上端敞开,右容器上端由导热材料封闭.两个容器的下端由可忽略容积的细管连通.容器内两个绝热的活塞A、B下方封有氮气,B上方封有氢气.大气的压强p0 , 温度为T0=273K,两个活塞因自身重量对下方气体产生的附加压强均为0.1p0 . 系统平衡时,各气体柱的高度如图所示.现将系统的底部浸入恒温热水槽中,再次平衡时A上升了一定的高度.用外力将A缓慢推回第一次平衡时的位置并固定,第三次达到平衡后,氢气柱高度为0.8h.氮气和氢气均可视为理想气体.求
(1)第二次平衡时氮气的体积;
(2)水的温度.
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【题目】在物理学中,如果要比较不同物体的运动快慢,可以使用速度这个物理量.物体的速度可以用公式来表示,则以下说法中正确的是( )
A. 在这里采用了用两个物理量(位移和时间)的比值定义新物理量(速度)的方法,当取单位时间时,速度和位移的物理意义是相同的
B. 物体在从到的时间间隔内,当非常非常小时,我们把称做物体在时刻的瞬时速度
C. 一个物体先后两次从甲地到乙地,第一次沿直线运动,第二次沿曲线运动,若两次所用时间相同,则两次的平均速度大小是不相同的
D. 公式只能用来计算物体的平均速度,不能用来计算物体的瞬时速度
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【题目】两实心小球甲和乙由同一种材质制成,甲球质量大于乙球质量.两球在空气中由静止下落,假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比,与球的速率无关.若它们下落相同的距离,则( )
A.甲球用的时间比乙球长
B.甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小
C.甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小
D.甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功
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【题目】如图所示,某同学拿一个长约的玻璃筒,一端封闭,另一端有开关,把形状和质量都不相同的金属片和小羽毛放到玻璃筒里.第一次打开开关使管内空气与大气连通,把玻璃筒倒过来,观察这些物体下落的情况.第二次他把玻璃筒里的空气抽出去,关闭开关,把玻璃筒倒立过来,再次观察物体下落的情况.则以下说法中正确的是( )
A. 抽气前,金属片和羽毛下落的时间相同
B. 抽气后,金属片和羽毛下落的时间相同
C. 抽气后,在赤道和北京分别做该实验,测得的自由落体加速度略有差异
D. 抽气前和抽气后,羽毛下落均可近似看作自由落体运动
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【题目】在“练习使用打点计时器”的实验中,得用重物牵引小车,用电磁打点计时器打点,( ,每隔打出一个点),得到一条清晰的纸带.图所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点,相邻计数点间有个点迹未画出.研究小车的运动则:
(1)小车向__________运动(相对图中方位填“左”或“右”).
(2)图中的、、、、、,小车运动的加速度大小是__________.(结果保留两位有效数字).
(3)如果当时交变电流的频率是,而计算时仍按,那么加速度的测量值与真实值相比__________(选填:偏大、偏小、相等).
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【题目】(1)电磁打点计时器是一种_______仪器,使用______电源,工作电压_______伏,当电源频率为50赫兹,它每隔_________打一次点。
(2)使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中,有以下基本步骤:
A.松开纸带让物体带着纸带运动
B.穿好纸带
C.把打点计时器固定好
D.接通电源,待打点稳定
以上步骤中正确的顺序是_______。
(3)如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点间还有四个点没有标出,两计数点间时间为T.其中xAB=7.05cm、xBC=7.68cm、xCD=8.33cm、xDE=8.95cm、xEF=9.61cm、xFG=10.26cm,则D点处瞬时速度的大小是_________m/s,小车运动的加速度的大小是_______m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
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