【题目】如图所示，滑块A质量为lkg，放在静止于水平地面上的木板的左端，滑块A与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5；木板的质量为M=2kg，与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1。t=0时刻滑块A以初速度为v0=12m/s开始向右滑动，经过t1时间，滑块A恰好滑到木板右端并与木板相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，将滑块A视为质点，取重力加速度g=10m/s2。求：
(1)t1时刻木板的速度；
(2)木板的长度。
英语小英雄天天默写系列答案
暑假作业安徽少年儿童出版社系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲，足够大平行板MN、PQ水平放置，MN板上方空间存在叠加的匀强磁场和匀强电场，磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度大小为B0，电场方向与水平成30°角斜向左上方（图中未画出），电场强度大小E0 = 
。有一质量为m、电量为q的带正电小球，在该电磁场中沿直线运动，并能通过MN板上的小孔进入平行板间。小球通过小孔时记为t=0时刻，给两板间加上如图乙所示的电场E和磁场B，电场强度大小为E0，方向竖直向上；磁感应强度大小为B0，方向垂直纸面向外，重力加速度为g。（坐标系中t1 = 
、t2=
+ 
、t3=
+ 
t4=+ 
、t5=
+ ……）
(1)求小球刚进入平行板时的速度v0；
(2)求t2时刻小球的速度v1的大小；
(3)若小球经历加速后，运动轨迹能与PQ板相切，试分析平行板间距离d满足的条件。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，两块水平放置的平行正对的金属板a、b与电源E相连，在距离两板等距离的M点有一个带电液滴处于静止状态。若将b板向上平移一小段距离，但仍在M点下方，稳定后，下列说法中正确的是
A. 液滴将加速向下运动
B. M点电势升高
C. 带电液滴在M点的电势能增大
D. 带电液滴带负电
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【题目】某兴趣小组用如图所示实验装置探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系。请根据如下实验过程，完成相关实验内容：
(1)将轻质弹簧下端固定于铁架台上，测量弹簧的原长L0；
(2)在弹簧的上端放一托盘，托盘中加适当的砝码，待系统静止时，记录相应的弹簧长度L；
(3)重复步骤(2)，记录多组数据如下表所示。
(4)表中①处应填的数据为_________。由数据可得：弹簧的劲度系数k=_______N/m，托盘质量m0=_________g。（g取9.80m/s2）
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【题目】在“探究加速度与力的关系”实验中，某同学利用图甲中的力传感器测出细线的拉力，通过改变钩码的个数改变细线拉力。
(1)如图乙所示为实验中得到的一条纸带，相邻计数点间有四个点未标出，打点计时器所接电源的频率为50Hz，则打B点时小车的速度大小为vB=___________m/s，小车的加速度大小a=___________m/s2。
(2)实验中描绘出a—F图像如图丙所示，图像不过原点的原因是___________。
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【题目】如图甲所示的电路中，理想变压器原、副线圈匝数比为10∶1，A、V均为理想电表，R是光敏电阻(其阻值随光强增大而减小)、L是理想线圈、D是灯泡．原线圈接入如图乙所示的正弦交流电，下列说法正确的是( )
图甲 图乙
A. 交流电的频率为50 Hz
B. 电压表的示数为22
V
C. 当光照增强时，的示数变小
D. 若用一根导线来代替线圈L，则灯D变亮
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【题目】如图所示，质量均为m的箱子A和物体B，用轻质细绳跨过光滑的定滑轮相连，A置于倾角θ＝30°的斜面上，处于静止状态．现向A中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中（ ）
A.绳子拉力保持增大
B.A所受的摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上
C.A所受的摩擦力先减小后增大
D.A所受的摩擦力逐渐增大
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【题目】下列关于热现象的说法正确的是（ ）
A.某固体物质的摩尔体积为V，若该物体每个分子的体积为V0，则阿伏伽德罗常数可表示为
B.当分子力表现为斥力时，分子力和分子势能总是随分子间距离的减小而减小
C.热量不能从低温物体传到高温物体
D.对于一定质量的理想气体，如果压强不变，体积增大，那么它一定从外界吸热
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【题目】某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”设计了如下实验，他的操作步骤如下：
(1)按图连接实验装置，其中小车质量M=0.20kg，钩码总质量m=0.05kg。
(2)释放小车，然后接通打点计时器的电源（电源频率为f=50Hz），打出条纸带。
(3)他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条，如图所示。把打下的第一点记作0，然后依次取若干个计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为d1=0.041m，d2=0.055m，d3=0.167m，d4=0.256m，d5=0.360m，d6=0.480m。他把钩码重力作为小车所受合力（当地重力加速度g取9.8m/s2），算出打下“0”点到打下“5”点这一过程中合力做功W=____J（结果保留三位有效数字），此过程的动能改变量的表达式为
Ek=______（用相关数据前字母列式），算得Ek=0.125J。
(4)此次实验探究的结果偏差很大，没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的变化”这一结论。通过反思，他认为产生较大偏差的原因如下，其中可能的是___________。
A．没有平衡摩擦力，使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多
B．钩码质量没有远小于小车质量，使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多
C．先释放小车后接通打电计时器，使得动能变化量的测量值比真实值偏小
D．计算“5”点的瞬时速度时，两计数点间时间间隔误取了0.08s
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