如图所示.a．b．c．d为匀强电场中的四个等势面.一个电子射入电场后的运动轨迹如实线MN所示.由此可知( )A．电子在N的动能大于在M的动能B．电子在N的电势能小于在M的电势能C．电场强度方向向左D．电场中.a点电势低于b点电势题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，a．b．c．d为匀强电场中的四个等势面，一个电子射入电场后的运动轨迹如实线MN所示，由此可知（）

A．电子在N的动能大于在M的动能

B．电子在N的电势能小于在M的电势能

C．电场强度方向向左

D．电场中，a点电势低于b点电势

试题分析：据题意，电场线和等势面相互垂直，电子带负电，又因为电场力指向运动轨迹的凹侧，即电子受到电场力向下，电子从M点运动至N点电场力做负功，据动能定理则动能减少，故A选项错误；据电场力做功与电势能关系，则电势能增加，故N点电势能较大，B选项错误；由于电子电场力向下，则电场方向向上，故C选项错误；据沿电场线方向电势降低，则a点电势较低，故D选项正确。

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某同学研究电子在电场中的运动时，电子仅受电场力作用，得到了电子由a点运动到b点的轨迹（虚线所示）图中一组平行实线可能是电场线，也可能是等势面，则下列说法正确的是

A．不论图中实线是电场线还是等势面，a点的电势都比b点低

B．不论图中实线是电场线还是等势面，a点的加速度都比b点小

C．如果图中实线是电场线，电子在a点动能较小

D．如果图中实线是等势面，电子在a点电势能较小

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示P和Q为两平行金属板，PQ两极板间电压为U，保持不变。在P板附近有一电子（重力不计）由静止开始向Q板运动，关于电子到达Q板时的速率，下列说法正确的是：（）

A．两板间距离越大，加速时间越长，获得的速率就越大

B．两板间距离越小，加速度越大，获得的速率就越大

C．与两板间距离无关，仅与加速电压U有关

D．以上说法都不正确

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（13分）如图所示，在两条平行的虚线内存在着宽度为L、场强为E的匀强电场，在与右侧虚线相距也为L处有一与电场平行的屏。现有一电荷量为＋q、质量为m的带电粒子(重力不计)，以垂直于电场线方向的初速度v₀射入电场中，v₀方向的延长线与屏的交点为O。试求：

（1）粒子从射入到打到屏上所用的时间；
（2）粒子打到屏上的点P到O点的距离；
（3）粒子在整个运动过程中动能的变化量。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

质量为m，带电量为+q的小球从距离地面高为h处以一定的初速度水平抛出，在距抛出点水平距离L处，有一根管口比小球直径略大的竖直细管，管的上口距离地面h/2．为使小球能无碰撞的通过管子，可以在管口上方的整个区域内加上水平方向的匀强电场，如图，则下列说法中正确的是

A．所加电场方向应该水平向左

B．小球平抛的水平初速度大小为

C．所加电场的电场强度为

D．小球落地的动能为mgh+

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科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

为满足不同列车间车厢进行重新组合的需要，通常需要将相关的列车通过“驼峰”送入编组场后进行重组（如图所示），重组后的车厢同一组的分布在同一轨道上，但需要挂接在一起。现有一列火车共有 n节车厢，需要在编好组的“驼峰”左侧逐一撞接在一起。已知各车厢之间间隙均为s₀，每节车厢的质量都相等，现有质量与车厢质量相等、且没有动力驱动的机车经过“驼峰”以速度v₀向第一节车厢运动，碰撞后通过“詹天佑挂钩”连接在一起，再共同去撞击第二节车厢，直到 n 节全部挂好。不计车厢在挂接中所受到的阻力及碰撞过程所需的时间，求：

（1）这列火车的挂接结束时速度的大小；
（2）机车带动第一节车厢完成整个撞接过程所经历的时间。
（3）这列火车完成所有车厢挂接后，机车立即开启动力驱动，功率恒为P，在行驶中的阻力f恒定，经历时间t达到最大速度，求机车此过程的位移。

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带电粒子质量为m，带电荷量为q，它仅在电场力作用下，从电场中的A点运动到B点，速度从v_A变到v_B，则下列关于A、B两点间电势差U_AB的说法中正确的是( )
A．只有电场是匀强电场，才能求出U_AB
B．如果电场是点电荷形成的电场，不可以求出U_AB
C．无论什么样的电场，都可能求出U_AB
D．条件不足，无法求出U_AB

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如图所示，在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A，若将小球A从弹簧原长位置由静止释放，小球A能够下降的最大高度为h。若将小球A换为质量为3m的小球B，仍从弹簧原长位置由静止释放，则小球B下降h时的速度为（重力加速度为g，不计空气阻力。）