【题目】16—19世纪,自然科学在欧洲迅速发展起来,物理学成就斐然。阅读下列材料,回答问题。
材料一 学者传统与工匠传统的结合,有力地推动了科学的发展。例如,伽利略的科学工作,就体现了学者传统的工匠传统的结合。伽利略很重视实验,同时,伽利略也很重视数学……这就是他在实验的基础上,能够做出一系列的科学发现,如落体定律。摆振动、合理定律等。
——摘编自金文玲、毛建儒《对近代科学在西方兴起原因的分析》
材料二 《牛顿哲学原理》一书则是把牛顿思想通俗化的一种尝试。伏尔泰声称该书不是为聪明人设计的,而是为他自己也荣幸属于的那个无知平民阶层设计的。他通过故事的形式来阐发牛顿思想、描绘牛顿所遵循的科学方法与科学原则。例如那个家喻户晓的说明牛顿万有引力理论产生的“苹果从树上掉下来”的故事,便是伏尔泰的手笔。
——张钢《科学文化与法国启蒙运动》
材料三 从最广泛的意义上来说,法是源于事物本性的必然关系。就此而言,一切存在物都各有其法。物质世界有其法……人类有其法。
——摘自孟德斯鸠《论法的精神》
(1)根据材料一,概括伽利略研究物理学的特点。结合所学知识指出近代物理学革命发生于欧洲的思想因素。
(2)根据材料二,指出伏尔泰宣传“牛顿思想”的方式与作用。结合所学知识简述“牛顿思想”的意义。
(3)根据材料三,结合所学知识分析“法”的内涵。综合上述材料,说明科学发展与思想解放的关系。
【答案】(1)特点:数学方法、实验方法相结合。因素:文艺复兴与宗教改革的推动。
(2)方式:讲故事。作用:通俗易懂,促进了平民大众对科学的认识。意义:完成了人类对自然认识史上第一次理论大综合;促进了理性思想与启蒙运动的发展。
(3)内涵:自然法思想(自然规律),社会法(法律)。关系:思想解放推动科学发展;科学发展又推动思想解放。
【解析】
(1)特点:根据“伽利略很重视实验,同时,伽利略也很重视数学”得出数学方法、实验方法相结合。因素:结合所学可知,文艺复兴与宗教改革解放了思想,推动近代物理学革命。
(2)方式:根据“他通过故事的形式来阐发牛顿思想、描绘牛顿所遵循的科学方法与科学原则”得出讲故事。作用:根据“属于的那个无知平民阶层设计的”得出通俗易懂,促进了平民大众对科学的认识。意义:结合所学牛顿经典力学的意义,可从完成了人类对自然认识史上第一次理论大综合、促进理性思想与启蒙运动的发展等方面总结回答。
(3)内涵:根据“法是源于事物本性的必然关系”得出自然法思想(自然规律),根据“人类有其法”得出社会法(法律)。关系:可从思想解放和科学发展互相促进等分析回答。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】理解下列划线句子的含义。
鲤鱼们的一生就在这浅浅的水池中度过。它们相信它们的“宇宙”就由阴暗的池水和睡莲构成。它们大部分时间在池底漫游,因此它们只模糊地意识到在水面之上存在有另一个外部世界。我的世界的本质超过了它们的理解能力。我喜欢坐在距离鲤鱼仅仅几厘米的地方,然而,我们之间却如距深渊。
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于点电荷的说法正确的是( )
A.点电荷的电荷量一定很小
B.体积很大的带电体一定不能看成点电荷
C.只有体积和电荷量都很小的带电体,才能看成点电荷
D.两个带电的金属小球,不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】人们根据物理学家对世界的贡献选出牛顿等十大杰出代表,关于他们的成就与贡献,下列说法不符合物理学史实的是( )
A.牛顿是动力学的奠基人,最早提出惯性概念,还发现了万有引力定律
B.卡文迪许通过扭秤实验测定引力常量G的数值,是最早称量地球质量的人
C.伽利略开创了近代物理学的研究方法,最早提出力不是维持物体运动的原因
D.法拉第最早提出了电场、磁场的概念,并首次通过油滴实验测定了电子的电荷量
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国古代的科学技术体系的突出特点是它极强的实用性,在大一统专制社会中表现为直接满足专制王朝各方面的需要。由于它的极端实用性,一旦现实不提出直接的要求,它就没有了发展的动力。而实用性科学眼光不够远大,为自己设定的发展空间是极小的,除非大一统的社会结构发生重大变化,这种实用型科技就只有停滞不前。从盛唐(公元7世纪)到明末(17世纪)1000多年的时间里,由于中国政治的相对稳定,其独特的科学技术体系得以逐步完善和发展。近代,中国科技发展远远落后于西方。
材料二 近代科学的诞生得益于许多条件,其中也包括中国人的伟大发明所起的作用,但它的思想根源来自希腊。希腊人不讲实用,为理论而理论,这就为科学的发展开辟了无限的空间。希腊人的数学和自然哲学时隔一千多年后仍然能推动欧洲科学的发展,充分显示出理论的力量,日益发展的资本主义生产方式解放了生产力,开阔了欧洲人的视野。在16世纪和17世纪,先进的欧洲学者们创造了改变整个人类历史进程和人类生活的近代科学。18世纪工业革命基本上是在与理论科学研究完全无关的情况下发生的,但却马上带动了相应学科的发展。科学自此越来越面向实用技术,并形成科学——技术的相互加速的循环机制。
——以上材料均摘编自吴国盛著《科学的历程》
(1)根据材料,概括中国古代科技与欧洲近代科学的特点,并结合所学知识分析其影响。
(2)根据材料并结合所学知识,说明欧洲近代科学发展给中国科技发展的启示。
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,完成下列问题。
材料一 根据1975年出版的《自然科学大事年表》记载,明代以前,世界上的重要发明和重大科学成就大约300项,其中中国大约175项,占总数的58%以上。……入清之后便不再有任何领先世界的科技成果,甚至晚明已经取得的成果也被弃置遗忘。
材料二 恩格斯在《自然辩证法》中指出:“如果说,在中世纪的黑夜之后,科学以意想不到的力量一下子重新兴起,并且以神奇的速度发展起来,那么,我们要再次把这个奇迹归功于生产。……”
材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人类通过大规模地开发大自然。虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。
——吴国盛《科学的历程》
请回答:
(1)材料一反映了中国科技在世界上的地位发生了怎样的变化?
(2)“在中世纪的黑夜之后,科学以意想不到的力量一下子重新兴起”在物理学、生物学领域各有什么表现?依据材料二并结合所学知识分析近代科技兴起的主要原因?
(3)根据材料三,怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”?
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在牛顿以前,天文学是最显赫的学科。但是为什么行星按照一定规律围绕太阳运行,天文学家无法圆满解释这个问题。牛顿撰写的《自然哲学的数学原理》解决了这一问题,因为他在著作中提出了
A.落体定律加速度概念及抛物体的运动规律
B.物体机械运动的三大定律和万有引力定律
C.以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学
D.质量守恒定律和万有引力定律
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一根长(单位: )的线,一端固定,另一端悬挂一个小球,小球摆动时,离开平衡位置的位移(单位: )与时间(单位: )的函数关系是: , ,(其中);
(1)当时,小球离开平衡位置的位移是多少?
(2)若,小球每1能往复摆动多少次?要使小球摆动的周期是1,则线的长度应该调整为多少?
(3)某同学在观察小球摆动时,用照相机随机记录了小球的位置,他共拍摄了300张照片,并且想估算出大约有多少张照片满足小球离开平衡位置的距离(位移的绝对值)比时小球离开平衡位置的距离小.为了解决这个问题,他通过分析,将上述函数化简为.请帮他画出的图象并解决上述问题.
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,绝缘粗糙水平面处在水平向右的匀强电场中,场强大小E=1.6×10+4N/C。一个质量为m=0.2 kg,带电量为q=2.0×10-4C的带正电小物块(可视为质点),在水平面上以a=11m/s2的加速度向右做匀加速直线运动,小物块到达O点时的速度为vo=4m/s。(g取10 m/s2)
(1)求小物块与水平面间的动摩擦因数;
(2)若小物块到达O点时,突然将该电场方向变为竖直向上且大小不变。求1秒后小物块距O点间距离。
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