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13.如图所示,水平放置的平行金属板电容器,两板间距d,接在电压为U的直流电源上,一个质量为m的带电液滴恰好能沿图中虚线穿过金属板,重力加速度为g,
求(1)液滴带何种电荷;
(2)液滴所带的电荷量q.

分析 (1)根据粒子处于平衡状态,结合受力分析与平衡条件,及电场力方向,即可求解;
(2)根据电场力等于重力,结合电场强度公式E=$\frac{U}{d}$,即可求解;

解答 解:(1)因为带电液滴作直线运动,即其所受电场力和重力平衡,电场力方向向上所以液滴带负电;
(2)液滴作直线运动则qE=mg …①
又金属板间可视为匀强电场有 E=$\frac{U}{d}$…②
由①②解得 q=$\frac{mgd}{U}$
答:(1)电液滴带负电荷;
(2)电液滴所带电荷量是$\frac{mgd}{U}$;

点评 本题关键是结合直线运动的条件判断微粒的运动性质,然后根据平衡条件列式求解,基础题目.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,一个质量m=2kg的物体放在倾角为30°的斜面上静止不动.若用F=5N的竖直向上的力提物体,物体仍静止,g取10m/s2,下列结论正确的是(  )
A.物体受到的合力减小5NB.物体受到的摩擦力减小5 N
C.斜面受到的压力减小5 ND.物体对斜面的作用力减小5 N

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.物体静止在斜面上,以下几种分析中正确的是(  )
A.物体受到的静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力
B.物体所受重力沿垂直于斜面的分力与物体受到斜面的支持力大小相等,方向相反
C.物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力
D.物体受到的支持力的反作用力,就是物体对斜面的压力

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.某同学设计了一个探究小车的加速度a 与小车所受拉力F及质量m关系的实验,如图(a)为实验装置简图(所用交变电流的频率为50Hz)

(1)如图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为0.51m/s2.(保留两位有效数字)
(2)若取小车质量M=0.4kg,改变砂和砂桶质量m的值,进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是D.
A、m=5g    B、m=15g    C、m=40g    D、m=400g
(3)保持砂和砂桶质量m一定,探究加速度a与小车质量M关系时,分别以加速度a为纵坐标,以$\frac{1}{M}$为横坐标作图象,能直观地看出二者间的关系
(4)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图(c)所示,该图线不通过原点,其主要原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.光滑水平面上有两物块A、B用轻弹簧连接在一起,其质量分别为mA=4kg和mB=6kg,当A、B分别受到相反方向的力F1=20N和F2=30N一起向右运动时,下列说法正确的是(  )
A.它们的加速度大小均为1m/s2
B.弹簧的拉力大小为26N
C.撤去F1的瞬间B的加速度不变
D.同时撤去F1、F2的瞬间,A、B的加速度方向均与原来相反

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力,下列说法中正确的是(  )
A.有摩擦力时一定有弹力,有弹力时也一定有摩擦力
B.摩擦力的大小一定与弹力成正比
C.摩擦力的方向可能与运动方向相同,也可能与运动方向相反
D.静止的物体一定不会受到滑动摩擦力的作用

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,质量为m的物体在与水平方向成θ角、在拉力F作用下,沿水平面由静止开始运动,物体与地面间动摩擦因数为?;重力加速度g已知,求:物体的加速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.关于速度、速度改变量和加速度,正确的说法是(  )
A.物体的加速度与速度的变化量成正比,与时间成反比
B.物体的加速度越大,速度的变化率也一定越大
C.物体运动的速度越大,加速度就越大
D.物体的速度为零时,加速度也一定为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.一物体以2m/s的初速度做匀加速直线运动,4s内位移为16m,则(  )
A.物体的加速度为2m/s2B.4s内的平均速度为6m/s
C.4s末的瞬时速度为6m/sD.第2s内的位移为6m

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