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【题目】在探究物体质量一定时加速度与力的关系的实验中, 某兴趣小组对教材介绍的实验方案进行了优化, 设计了如图所示的实验装置。 其中 M 为带滑轮的小车的质量, m为砂和砂桶的质量( 滑轮质量不计)。

(1).依据优化后实验原理图, 该实验______需要不需要”) 将带滑轮的长木板右端垫高, 以平衡摩擦力; 实验中______一定要不必要”) 保证砂和砂桶的质量 m 远小于小车的质量 M

(2).该同学在实验中得到如图(a)所示的一条纸带( 两计数点间还有四个点没有画出), 已知打点计时器采用的是频率为 50Hz 的交流电, 根据纸带可求出小车的加速度为____ m/s2结果保留两位有效数字)。

(3).如图(b)所示, 以弹簧测力计的示数 F 为横坐标, 加速度为纵坐标, 画出的 aF 图象是一条直线, 求得直线的斜率为 k, 则小车的质量为______

【答案】需要 不必要 0.50

【解析】

(1)只有平衡摩擦力,弹簧秤的拉力的2倍才等于小车的合外力;小车所受拉力可由弹簧测力计测出,实验不需要控制砂和砂桶质量远小于小车质量。

(2)根据匀变速直线运动的推论:△x=at2求出加速度大小。

(3)根据题意,应用牛顿第二定律求出图象的函数表达式,然后分析答题。

(1)依据优化后实验原理图,该实验需要将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力,这样才能使得弹簧秤的拉力的2倍等于小车的合外力;由于有弹簧测力计测量拉力的大小,则实验中不必要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M;

(2) 频率为50Hz,则周期为0.02s,由于两计数点间还有四个点没有画出,相邻计数点的时间间隔为0.1s,由△x=aT2可得:a=m/s2=0.478m/s2

(3)根据牛顿第二定律:2F=Ma,则a=F,则=k,解得M=

练习册系列答案
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A. a的向心加速度等于重力加速度g

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C. b在相同时间内转过的弧长最长

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1)下列做法正确的是_____________

A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B.每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力

C.桶和砝码的总质量应远当大于木块的质量

D.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源

2)根据图中纸带上的计时点和相关数据可求出小车的加速度大小a_______m/s2.C点时的速度为____________m/s(结果取两位有效数字)

3)有两位同学通过测量,分别作出aF图象,如图(a)(b)中的AB线所示,试

A图线不通过坐标原点的原因是_________________

B图线不通过坐标原点的原因是_________________

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2)如果物体只能沿斜面向上运动10m,试求物体和斜面间的滑动摩擦因数。

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A.

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D. 地面对斜面的摩擦力方向向左

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(1)纸带的________(左、右)端与重物相连;

(2)打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB=________________m/s;

(3)从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep =______________J,此过程中物体动能的增加量△Ek =_____________J;(计算结果保留两位有效数字)

(4)实验的结论是_______________

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A. 物体的重力势能增加了mgh

B. 物体的动能增加了

C. 物体克服阻力所做的功为

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