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匀强电场中的三点ABC是一个三角形的三个顶点,AB的长度为1 m,DAB的中点,如图所示。已知电场线的方向平行于△ABC所在平面,ABC三点的电势分别为14V、6V和2V。设场强大小E,带电量为1×10-6 C的一正电荷从D点移到C点过程电场力所做的功为W,则(    )

   A.W=4×10-6 J        B.W=6×10-6 J        C.W=8×10-6 J     D.W=12×10-6 J   

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,光滑的“”形金属导体框竖直放置,质量为m的金属棒MN与框架接触良好.磁感应强度分别为B1、B2的有界匀强磁场方向相反,但均垂直于框架平面,分别处在abcd和cdef区域.现从图示位置由静止释放金属棒MN,当金属棒刚进入磁场B1区域,恰好做匀速运动.以下说法正确的有(  )

 

A.若B2=B1,金属棒进入B2区域后将加速下滑

B.若B2=B1,金属棒进入B2区域后仍将保持匀速下滑

C.若B2<B1,金属棒进入B2区域后可能先加速后匀速下滑

D.若B2>B1,金属棒进入B2区域后可能先匀减速后匀速下滑

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一质量为m的物体,沿半径为R的圆形向下凹的轨道滑行,如图所示,经过最低点的速度为v,物体与轨道之间的滑动摩擦因数为μ,则它在最低点时所受到的摩擦力为____

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科目:高中物理 来源: 题型:


图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米,如果取重力加速度g=10米/秒2,那么:

(1)照片的闪光频率为________Hz.  (2)小球做平抛运动的初速度的大小为_______m/s

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以下说法正确的是( )

A.首先提出场的概念的物理学家是库仑 B.电势降低的方向就是电场线的方向

C.电场实际并不存在,而是人们假想出的 D.点电荷实际不存在,是理想化模型

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把小球放在竖立的弹簧上,并把球往下按至A的位置,如图甲所示。迅速松手后,弹簧把球弹起,球升至最高位置C(图丙),途中经过位置B时弹簧正好于自由状态(图乙)。若不考虑空气阻力,则从A至C的过程中,下列说法正确的是(    )

A.小球在B位置时具有最大的速度

B.A至B的过程中小球的动能先增加后减少

C.整个系统的机械能守恒

D.小球的机械能先增加后减小

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如图所示.在光滑水平面上有两个质量分别为m1m2的物体ABm1>m2AB间水平连接着一轻质弹簧测力计.若用大小为F的水平力向右拉B,稳定后B的加速度大小为a1,弹簧测力计示数为F1;如果改用大小为F的水平力向左拉A,稳定后A的加速度大小为a2,弹簧测力计示数为F2.则以下关系式正确的是   (  )

A.a1a2F1>F2                      B.a1a2F1<F2

C.a1<a2F1F2                      D.a1>a2F1>F2

 

 


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如图所示为交流发电机示意图,线圈的AB边连在金属滑环K上,CD边连在滑环L上,导体做的两个电刷E、F分别压在两个滑环上,线圈在转动时可以通过滑环和电刷保持与外电路的连接.关于其工作原理,下列分析正确的是(  )

A.当线圈平面转到中性面的瞬间,穿过线圈的磁通量最大

B.当线圈平面转到中性面的瞬间,线圈中的感应电流最大

C.当线圈平面转到跟中性面垂直的瞬间,穿过线圈的磁通量最小

D.当线圈平面转到跟中性面垂直的瞬间,线圈中的感应电流最小

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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图中左图所示的装置。

(1)实验中,长木板不是直接放在水平实验台上,而是把后端略微垫高,这样做的目的是______。

(2)为了探究加速度与相关因素的关系,实验中用到了控制变量法。在保持拉力F=5N不变时,某同学根据测出的数据,画出图线如图中右图。但该同学未标注横坐标所对应的量及其单位,请你将它补上,量应是__________。由该图线得到的实验结论是_________。

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