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    匀加速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧，弹簧下端挂有一小球。若升降机突然停止，在地面上的观察者看来，小球在继续上升的整个过程中（     ）
    A．速度逐渐减小B．速度先增大后减小
    C．加速度先减小后增大D．加速度逐渐减小
    BC
    小球小球在继续上升的整个过程中受到弹簧弹力和重力作用，加速度先减小后增大，速度先增大后减小。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图，小车在水平面上以5m/s的速度向右做匀速直线运动，车厢内用OA、OB两细绳系 住 一个质量为2kg的物体，OA与竖直方向夹角为θ=37°,OB是水平的。后来小车改做匀减速运动，并经1．25m的位移停下来, (sin37º=0．6、g取10m/s2）
    求
    (1)车在匀速运动的过程中，两绳的拉力TA、TB各是多少?   
    (2)车在匀减速运动的过程中，两绳的拉力TA、TB各是多少? 

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，两物体放在光滑的水平面上，中间用轻弹簧相连。从左边水平拉动M，使它们产生一个共同的加速度，这时弹簧的伸长量为L1；从右边水平拉动m，使它们也产生一个共同的加速度，这时弹簧的伸长量为L2。已知两物体的质量为M>m，则关于L1和L2的大小关系为
    A．B．
    C．D．无法确定

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为m=1千克的物体放在倾角为30°的斜面上，它跟斜面的动摩擦因数为0.5，在F=10牛顿水平推力的作用下物体沿斜面向上运动，则物体受到的摩擦力大小是（g=10m/s2）：
    A．2.5NB．5（1+）N
    C．5（-1）ND．2.5（+1）N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    几位同学为了探究电梯起动和制动时的加速度大小，他们将体重计放在电梯的水平底板上。一位同学保持直立地站在体重计上，然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层。其同伴用照相机对体重计进行拍照，如图所示。他们根据记录，进行了以下推断分析，其中正确的是（　）
    A．根据图2和图3可估测出电梯向上起动时的加速度
    B．根据图1和图2可估测出电梯向上制动时的加速度
    C．根据图1和图5可估测出电梯向下制动时的加速度
    D．根据图4和图5可估测出电梯向下起动时的加速度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    长木板C．D下表面光滑，上表面粗糙，小物块A、B分别放在C、D上，A、B之间用不可伸长、不可被拉断的轻绳相连．A与C、B与D之间的动摩擦因数分别为、3，已知A、B质量均为m，C、D质量均为2m，起初A、B、C、D均静止，A、B间轻绳刚好拉直。现用一从零逐渐增大的外力F作用于D，求轻绳的最大拉力。（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且C、D足够长，运动过程中A、B均不会从其上掉下。）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，两个与水平倾角同为θ的滑杆上分别套有质量同为m的Ａ、Ｂ两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个质量同为M的物体C、D，当它们沿滑杆向下滑动时，A的悬线与杆垂直，B的悬线竖直向下，则C环运动的加速度为___________；B环受到的摩擦力为___________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，小物体的质量为m=2kg，AB=BC=1.3m，物体与AB、BC间的动摩擦因数=0.2。今用一与水平方向成37°的恒力F作用于物体，让物体从静止出发，运动到C点时物体的速度恰好为零（忽略物体在B点处的机械能损失，重力加速度g=l0m/s2，sin37°="0.6," cos37°=0.8）求：
    （1）力F多大？
    （2）从A运动到C的时间多长？
    （3）F的平均功率是多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，当小车向右加速运动时，物块M 相对于车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则：（   ）
    A．M受摩擦力增大B．物块M对车厢壁的压力增大
    C．物块M仍能相对于车静止D．M将与小车分离

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