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【题目】浙江金华职业技术学院杨绍荣教授发明了一款新型的健身器材——圆周运动健身机(如图甲所示)。体验者用安全带绑住后躺在可沿圆形轨道运动的躺椅上,双脚用力踩动脚蹬,能在空中完成360。旋转,可简化为图乙装置。某体验者质量为m=64kg,运动过程中可看成质点,健身机半径R=0.8m,体验者运动至最高点时速度v1=0.5m/s,从最高点仅依靠惯性继续向下自由滑行,至最低点时速度为v2=2m/s。假设体验者从最高点运动至最低点克服阻力做功与最低点运动到最高点克服阻力做功相等,求:

(1)体验者运动至圆周最高点时,安全带给他的作用力。

(2)从最高点运动至最低点的过程中克服阻力做功为多少?

(3)体验者从最低点静止出发,运动至最高点时安全带及躺椅给他的作用力均为零,则体验者在此过程中须做多少功?

【答案】(1)620N,方向竖直向上 (2)904J (3)2184J

【解析】体验者运动至圆周最高点时,根据牛顿第二定律求出安全带给他的作用力从最高点仅依靠惯性向下自由滑行,故只有重力和阻力做功,由动能定理求出克服阻力做功体验者运动至最高点时安全带及躺椅给他的作用力均为零,故体验者在最高点只受重力作用,根据牛顿第二定律和动能定理求出体验者在此过程中做功

解:(1)设体验者在最高点时安全带给他的作用力为F1

由牛顿第二定律:mg-F1=m

得:F1=620N

方向竖直向上

(2)从最高点仅依靠惯性向下自由滑行,故只有重力和阻力做功

由动能定理:

代入数据得:Wf=904J

(3)体验者运动至最高点时安全带及躺椅给他的作用力均为零,故体验者在最高点只受重力作用,

v=2m/s

从最低点静止向上运动至最高点过程中,有动能定理可得:

得:W=2184J

练习册系列答案
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(1)极限运动员的最大速度;

(2)极限运动员在加速和减速运动中加速度的大小。

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D. 水平地面对下方三个球的摩擦力均为4μmg/3

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【题目】在做探究加速度与力、质量的关系实验中

(1)下列仪器需要用到的是___________(多选)

(2)下列说法正确的是____________(多选)

A、先释放纸带再接通电源

B、拉小车的细线应尽可能与长木板平行

C、纸带与小车相连端的点迹较疏

D、轻推小车,拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡

(3)如图所示是实验时打击的一条纸带,ABCD……为每隔4个点取计数点,据此纸带可知小车在D点速度大小为_________m/s(小数点后保留两位)

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【题目】如图所示,AMB是一条长L=10m的绝缘水平轨道,固定在离水平地面高h=1.25m处,A、B为端点,M为中点,轨道MB处在方向竖直向上,大小E=5×105N/C的匀强电场中,一质量m=0.1kg,电荷量q=+1.3×10-4C的可视为质点的滑块以初速度v0=6m/s在轨道上自A点开始向右运动,经M点进入电场,从B点离开电场,已知滑块与轨道间动摩擦因数μ=0.2,求滑块

(1)到达M点时的速度大小

(2)从M点运动到B点所用的时间

(3)落地点距B点的水平距离

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【题目】某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系。

①为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量_____木块和木块上砝码的总质量。(选填远大于”“远小于近似等于”)

②甲、乙两同学在同一实验室各取一套图示的装置放在水平桌面上木块上均不放砝码在没有平衡摩擦力的情况下研究加速度a与拉力F的关系分别得到图中甲、乙两条直线设甲、乙用的木块质量分别为mm甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μμ由图可知m_______mμ_______μ(选填大于”“小于等于”)

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【题目】乙两物体从同一点开始沿一直线运动,甲的x-t和乙的v-t图象如图所示,下列说法中正确的是( )

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B. 甲、乙均在3s末回到出发点,距出发点的最大距离均为4m

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B. 3秒内甲、乙两物体速度方向相反

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D. 0~6秒内,甲、乙两物体距出发点的最大距离均为4m

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