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    19．在平直公路上以72km/h的速度行驶的汽车，遇紧急情况刹车，刹车的加速度大小为5m/s2，则该汽车在6s内的刹车距离为40m．

    分析 根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车的距离．

    解答 解：72km/h=20m/s，则汽车速度减为零的时间$t=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{-20}{-5}s=4s＜6s$，
    则6s内的位移等于4s内的位移，x=$\frac{{v}_{0}}{2}t=\frac{20}{2}×4m=40m$．
    故答案为：40．

    点评 本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示是磁场B，负电荷速度v和磁场对运动电荷作用力f三者方向的相互关系图，其中正确的是（B，f和v两两垂直）（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．一汽车以18m/s的速度匀速行驶，驾驶员看到前方30m路中有一只小猫后立即进行刹车（忽略驾驶员的反应时间），假设汽车刹车过程可看作匀变速直线运动，且加速度大小为6m/s2，则
    （1）汽车从刹车到静止的时间为多少？
    （2）汽车从刹车到停下时离小猫的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图，一带电粒子从小孔A以一定的初速度射入平行板P和Q之间的真空区域，经偏转后打在Q板上如图所示的位置．在其他条件不变的情况下要使该粒子能从 Q板上的小孔B射出，下列操作中可能实现的是（不计粒子重力）（　　）
    A．保持开关S闭合，适当上移P极板B．保持开关S闭合，适当左移P极板
    C．先断开开关S，再适当上移P极板D．先断开开关S，再适当左移P极板

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（　　）
    A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零时，加速度也为零
    C．物体的速度变化越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，A、B、C、D为匀强电场中相邻的四个等势面，一个电子垂直经过等势面D时，动能为40eV，飞经等势面C时，电势能为-20eV，飞至等势面B时动能为20eV，已知相邻等势面间的距离为5cm，则下列说法不正确的是（重力不计）（　　）
    A．等势面C的电势为20V
    B．匀强电场的场强大小为200V/m
    C．电子再次飞经D等势面时，动能为10eV
    D．电子的运动为匀变速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．一个物体静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体对桌面的压力就是物体所受的重力，这两个力是同一性质的力
    B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作力
    C．桌面对物体的支持力和物体所受的重力是一对平衡力
    D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的（甲）或（乙）方案来进行．

    （1）两种方案中，较理想的是甲（填“甲”或“乙”）方案，理由是因为这个方案摩擦阻力较小（误差小，操作方便，实验器材少）．
    （2）图（丙）是实验中得到的一条纸带，图中所标的数据是相邻两计数点间的距离，已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s，则物体运动的加速度a=4.8m/s2；
    （3）利用乙实验装置及天平、刻度尺还可以进行哪些物理规律探究？研究小车与斜面间的动摩擦因数，或研究摩擦力做功与动能变化关系（至少写出两个）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．（文）如图所示，一段长为L、通有电流I的直导线置于磁感应强度为B的匀强磁场中，导线所受的安培力大小为BIL；当导线绕垂直纸面的轴在纸面内转过90°时，导线所受安培力的大小为BIL；当导线以某一端点为轴垂直纸面向外转过90°时，导线所受安培力的大小为0．

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