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11.在光滑水平面上,原来静止的物体在水平力F作用下,经过时间t后,动量为p,动能为Ek;若该物体在此光滑水平面上由静止出发,仍在水平力F的作用下,则经过时间2t后物体的(  )
A.动量为4pB.动量为$\sqrt{2}$pC.动能为4EkD.动能为2Ek

分析 根据动量定理得出经过2t后物体的动量大小,根据牛顿第二定理得出加速度,通过位移时间公式得出位移的变化,根据动能定理得出2t后的动能.

解答 解:A、根据动量定理得,Ft=p,F•2t=p′,解得p′=2p,故A、B错误.
C、根据牛顿第二定律得,a=$\frac{F}{m}$,水平力F不变,则加速度不变,根据x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$知,时间变为原来的2倍,则位移变为原来的4倍,
根据动能定理得,Fx=Ek,Fx′=Ek′,解得Ek′=4Ek,故C正确,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了动量定理和动能定理的基本运用,知道两定理的区别,知道动量定理是力在时间上的积累,动能定理是力在空间上的积累.

练习册系列答案
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6.关于牛顿第二定律,下列说法正确的是(  )
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16.为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图1所示的实验装置.其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量.(滑轮质量以及轮轴的摩擦可以忽略不计,小车与桌面的摩擦不计)

(1)实验时,一定要进行的操作是BD.
A.用天平测出砂和砂桶的质量
B.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数
C.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
D.改变砂和砂桶的质量,打出多条纸带,获取多组实验数据,建立a-F图象.
(2)该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带(两计数点间还有4个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为0.476m/s2(结果保留三位有效数字). 
(3)根据实验数据,建立a-F图象为过原点的直线,由图象可得实验结论:质量不变,加速度与合力成正比.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.某质点的位移随时间的变化规律的关系是:x=4t+2t2,x与t的单位分别为m和s,则质点的初速度与加速度分别为(  )
A.v0=4 m/sB.v0=2 m/s2C.a=4 m/s2D.a=2 m/s2

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20.17世纪初,伽利略在研究中发现了“摆球的等高性”如图是他当时研究的装置示意图(叫伽利略摆).将小铁球拉到一定高度,然后释放,观察小球能摆多高,在哪个位置速度最大,在铁架上再加一个细杆(细杆不低于小球释放的高度),使得小球运动到最低点时,悬挂小球的细线被细杆挡住.将小球拉到与先前同样的高度,然后释放,观察小球能摆多高,在哪个位置速度最大.做伽利略实验,你观察到的结果是什么?先尝试用牛顿运动定律进行解释,再用《追寻守恒量》一节中学习的知识进行解释.

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(1)质量小的速度;
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