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如图所示,物块A放在木板上, 当缓慢抬起木板的一端, 使木板与水平面的夹角α分别为 
30°,37°、45°时,物块A受到的摩擦力大小分别为10N、12N、10N,则物块和木板之间的动摩擦因数为___________。

试题分析:角度越大,说明物体应该处于运动状态,即应该用45°计算。所以
而当倾角α=30°时,物体受到的摩擦力是静摩擦力,大小为Ff1=mgsin30°
两者联立则
点评:本题考查了静摩擦力、滑动摩擦力的求法,立意较新。通过受力分析结合摩擦力的特点求解。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,木块A质量为1 kg,木块B的质量为2 kg,叠放在水平地面上,A、B间最大静摩擦力为1N,B与地面间动摩擦因数为0.1,今用水平力F作用于B,则保持A、B相对静止的条件是F不超过(  ).

A.3 N       B.4 N        C.5 N        D.6 N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为m1的木块P在质量为m2的长木板ab上滑行,长木板放在水平地面上一直处于静止状态.若ab与地面间的动摩擦因数为μ1,木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为(  )
A.μ1m2g         B.μ2m1g
C.μ1(m1+m2)gD.μ1m2g+μ2m1g

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示是小英“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铜块和木块的大小、形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。

(1)比较甲、乙两图,可得到的结论是                       
(2)若物体不是做匀速运动,而是做加速直线运动,弹簧测力计读数       摩擦力(填“等于”或“不等于”);
(3)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较困难的,因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法,确保测力计的读数等于摩擦力的大小。你的做法(画图或文字说明)                                     

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,皮带运输机把货物运到高处,货物在皮带上没有滑动,则货物受到的摩擦力
A.是滑动摩擦力,方向沿皮带向下
B.是滑动摩擦力,方向沿皮带向上
C.是静摩擦力,方向沿皮带向下
D.是静摩擦力,方向沿皮带向上

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在光滑的水平面上叠放两物体,其中上面的物体质量为,下面较大一点的物体质量为,且两物体间的动摩擦因数为,并认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。现再用一根不计质量的轻绳通过理想定滑轮(不计摩擦和质量)分别与两物体相连,并用水平恒力拉定滑轮。为使两物体不发生相对滑动,力最大不能超过 (     )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

水平桌面上一重200N的物体,与桌面间的滑动摩擦系数为0.2,当依次用15N,30N,80N的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力依次为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力):(     )
A.15N,30N,40NB.0N,15N,15N
C.0N,20N,40ND.15N,40N,40N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一辆汽车停在水平地面上,一个人用力水平推车,但车仍然静止,下列说法中正确的是
A.此人推车的力小于汽车所受到的静摩擦力
B.此人推车的力与汽车受到的摩擦力平衡
C.此人推车的力增大时,汽车受到摩擦力将保持不变
D.此人推车的力增大时,汽车受到摩擦力将不断减小,直到汽车能够运动起来为止

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

武警战士进行体能训练,双手握住竖立竹竿攀登,以下说法正确的是
A.他沿竹竿匀速下滑时,所受到的摩擦力方向竖直向上
B.他沿竹竿匀速下滑时,所受到的摩擦力方向竖直向下
C.他沿竹竿匀速上攀时,所受到的摩擦力方向竖直向下
D.他停在空中时增大握杆力,所受到的摩擦力随之增大

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