科目:高中物理 来源: 题型:
1 | I |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
为测定物块与木板间的动摩擦因数,小明同学设计了如图所示的实验装置.木板的倾角为45。弹簧的一端固定在木板上,另一端位于木板上的B点.物块在木板上A点静止释放后沿木板滑下,压缩弹簧运动至C点后被弹回,上滑至D点时速度为零.测得AB间的距离为x1,BC间的距离为x2,BD间的距离为x3.实验中的弹簧可视为轻质弹簧
(1)请画出物块从A下滑到B过程中的受力示意图;
(2)试比较物块在上述过程中刚接触与刚离开弹簧时动能的大小,并简要说明理由;
(3)若某次实验测得:x1=40 cm、x2=5 cm、x3=25 cm,求物块与木板间的动摩擦因数
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
(08年宜昌一中期中)(8分)小明同学设计了如图甲所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值.实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电流表A(量程为0.6A,内阻不计),电阻箱R(0-99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干。
(1)先测电阻R1的阻值.请将小明同学的操作补充完整:闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱R,读出其示数r1和对应的电流表示数I,将S2切换到b,调节电阻箱R,使电流表示数仍为I,读出此时电阻箱的示数r2.则电阻R1的表达式为R1= 。
(2)小明同学已经测得电阻R1=2.0Ω,继续测电源电动势E和电阻R2的阻值.该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到b,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I,由测得的数据,绘出了如图乙所示的1/I-R图线,则电源电动势E= V,电阻R2= Ω。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com