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    3．我国发射的“神州Ⅲ号”载人宇宙飞船完成科学实验任务后，在内蒙古准确返回，成功着陆．若飞船穿越大气层时，有一段匀速降落的过程（设飞船质量不变），则在此过程中飞船的（　　）
    A．动能减小，势能增大B．势能减小，动能增大
    C．动能不变，势能减小D．动能减小，势能不变

    分析 重力势能根据高度的变化分析，动能根据速度大小的变化分析．

    解答 解：飞船匀速降落的过程中，高度下降，重力势能减小．速率不变，则动能不变．故C正确，ABD错误．
    故选：C

    点评 解决本题的关键要掌握重力势能和动能的决定因素，也可以根据重力做功和合力做功情况判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，倾斜传送带与水平方向的夹角为θ，质量为m的木块放在传送带上，用一根平行于传送带、劲度为k，原长为lo的轻弹簧栓接，弹簧的另一端固定，当传送带顺时针匀速转动，木块相对地面静止时，弹簧压缩，当传送带逆时针匀速转动时，木块相对地面静止时，弹簧伸长，已知弹簧的压缩量为伸长量的一半，滑动摩擦力等于最大静摩擦力．求：
    （1）木块与传送带间的动摩擦因数μ；
    （2）当传送带静止时弹簧的长度l0．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．火车在转弯处外轨高于内轨，其高度差由转弯半径与火车速度确定．若在某转弯处规定行驶速度为V，则下列说法正确的是（　　）
    A．当以速度V通过此转弯处时，火车重力与轨道面支持力的合力提供向心力，向心力的方向平行于路基斜面
    B．当以速度V通过此转弯处时，火车重力、轨道面支持力和外轨对轮缘侧压力的合力提供向心力，向心力的方向在水平面内
    C．当速度大于V时，轮缘侧向挤压外轨
    D．当速度小于V时，轮缘侧向挤压外轨

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．某实验小组在“测定金属电阻率”的实验过程中，用10分度的游标卡尺测其长度为91.7mm，用螺旋测微器测其直径为1.060mm．后正确操作获得了电流表、电压表的读数如图所示，则它们的读数值依次是0.22A、2.25V

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．在平直公路上行驶的a车和b车，其位移--时间图象分别为图中直线a和曲线b，已知b车的加速度恒定且a=-2m/s2，t=3s时，直线a和曲线b刚好相切，下列说法正确的是（　　）
    A．a车的速度大小va=2m/sB．前3s内，a车的位移大小Sa=8m
    C．b车的初速度大小vb=8m/sD．t=0时两车相距9m

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．
    （1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过吸引的大头针的数目来显示电磁铁磁性的强弱．
    （2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图（a）所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图（b）所示的情景，比较图（a）和（b），可知在线圈的匝数相同的情况下，通过电磁铁的电流越通过电磁铁的电流越大，磁性越强 （填“大”或“小”）磁性越强．
    （3）如图（c），将导线绕在两枚铁钉上，构成两个简易电磁铁串联的电路．从图（c）的情景看出，在通过电磁铁的电流相同的情况下，线圈的匝数越多（填“多”或“少”）磁性越强．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．现在很多人都喜欢骑变速自行车健身，为了测量某种变速自行车的速度．物理兴趣小组采用了如图所示的装置，把A，B两个传感器固定在自行车上，C为自行车的后车轮．齿轮转动时带动车轮转动，A发出的信号通过旋转齿轮的间隙后被B接收，由记录仪记录和显示．若实验时单位时间内记录的信号个数为n，累计记录的总个数为N，则：
    （1）自行车运动时间为$\frac{N}{n}$
    （2）如果要测出自行车行驶的路程和速度除了以上数据外还必须知道车子齿轮的齿数m和车轮的直径d（用文字和字母表示）
    （3）自行车行驶速度的表达式为V=$\frac{πdn}{m}$（用以上的数据符号表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，平直公路上的甲、乙两物体相距s，同时同向开始运动，甲以初速度v1，加速度a1做匀加速直线运动，乙从静止开始以加速度a2做匀加速直线运动，则下列情况可能发生的是（假设甲能从乙旁经过而互不影响）（　　）
    A．a1＜a2，可能相遇两次B．a1＜a2，一定不相遇
    C．a1＞a2，能相遇两次D．a1=a2，能相遇两次

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．用α粒子轰击铍核，生成一个碳核和一个粒子，则该粒子（　　）
    A．用来轰击${\;}_{92}^{135}U$发可发生聚变反应
    B．氘核里面有2个这样的粒子
    C．带正电，在电场中一定会偏转
    D．在任何磁场中都不会发生偏转

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