A. | 法拉第在实验中观察到电流的磁效应,该效应揭示了电和磁之间存在联系 | |
B. | 法拉第电磁感应定律是由纽曼、韦伯在对理论和实验资料进行严格分析后总结出的规律 | |
C. | 楞次根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说 | |
D. | 安培在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 |
分析 对于物理中的重大发现、重要规律、原理,要明确其发现者和提出者,了解所涉及伟大科学家的重要成就.
解答 解:A、1820年,丹麦物理学家奥斯特在实验中观察到电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系.故A错误.
B、法拉第电磁感应定律是由纽曼、韦伯在对理论和实验资料进行严格分析后总结出的规律,故B正确;
C、安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性,提出了分子电流假说,故C错误;
D、楞次在分析了许多实验事实后提出,感应电流应具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,故D错误.
故选:B.
点评 本题关键要记住电磁学发展史上的一些常见的物理学史.平时要加强记忆,注重积累.明确各物理学家的主要贡献,不能张冠李戴而出现错误.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 力的单位牛顿是国际单位制的基本单位之一 | |
B. | 天然放射现象中β射线的实质是电子,来源于核外电子 | |
C. | 奥斯特发现了通电导线周围存在磁场 | |
D. | 英国物理学家汤姆孙通过研究阴极射线发现了电子,并提出了原子的核式结构 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一点电荷分别处于电场中的A、B两点,电荷受到的电场力更大的地方,场强也更大 | |
B. | 在负点电荷激发的电场中,越靠近点电荷的地方,场强越小 | |
C. | 在电场强度的定义式E=$\frac{F}{q}$中,q是指产生电场的电荷 | |
D. | 一检验电荷在以一个点电荷为球心,半径为r的球面上各点所受电场力相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若小球的初速度变为0.5v0,则小球在空中运行的时间加倍 | |
B. | 若小球的初速度变为0.5v0,则小球在空中运行的时间不变 | |
C. | 若小球的初速度变为0.5v0,则小球落在MN的中点 | |
D. | 若小球的初速度变为0.5v0,则小球落在斜坡上的瞬时速度方向不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 三小球比较,落在a点的小球飞行时间最短 | |
B. | 落在左边斜面a点的小球,其飞行时间与初速度v成正比 | |
C. | 若落在a、c两点的小球初速度之比为1:2,则a、c两点到抛出点水平位移之比可能是1:4 | |
D. | 无论小球抛出时初速度多大,落到两个斜面上的瞬时速度都不可能与斜面垂过 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 运行速度大于7.9km/s | |
B. | 离地面高度一定,相对地面静止 | |
C. | 如果需要,中继卫星可以定点在北京上空 | |
D. | 向心加速度比静止在赤道上物体的向心加速度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成为量子力学的奠基人之一 | |
B. | 玻尔原子理论第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功地解释了各种原子光谱的实验规律 | |
C. | 一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,可能是因为这束光的光强太小 | |
D. | 光电效应是原子核吸收光子向外释放电子的现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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