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15.在描绘小电珠的伏安特性曲线实验中:
(1)在如图方框中画出实验所需的原理图(电压要求从0开始可连续调节).
(2)灯丝的电阻率随温度的升高而增大,所以,在电珠不发光时和正常发光时相比较,正常发光时电阻大.

分析 (1)根据滑动变阻器与待测电阻的阻值大小明确滑动变阻器能否在限流中能起到控制作用,若不能应采用分压接法;根据电流表和电压表内阻与待测电阻之间的关系进行分析,明确电流表的内外接法.
(2)分析灯泡电阻随温度的变化规律,从而明确正常发光时电阻要大于常温下电阻.

解答 解:(1)根据实验要求可知,应采用滑动变阻器分压接法,同时因灯泡内阻一般较小,故应采用电流表外接法,如图所示;

(2)由于灯泡电阻随温度的升高而增大,因此在灯泡正常发光时电阻较大;
故答案为:(1)如图所示; (2)增大,正常

点评 本题考查描绘小灯泡伏安特性曲线的实验,要注意明确实验原理图,并能正确分析灯泡电阻随温度的变化规律.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,真空中有一个固定的点电荷,电荷量为+Q,虚线表示该点电荷电场中的等势面,两个一价离子M、N(不计重力和它们之间的电场力)先后从a点以相同的速率射入该电场,运动轨迹分别为曲线apb和aqc、其中p、q分别是它们离固定点电荷最近的位置,下列说法中正确的是(  )
A.M是正离子,N是负离子
B.M在p点的速率小于N在q点的速率
C.M在b点的速率等于N在c点的速率
D.M从p→b过程电势能的增量等于N从a→q电势能的增量

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.打点计时器工作频率为50Hz.
(1)实验中木板略微倾斜,这样做CD;
A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑
B.是为了增大小车下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车.把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W,第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为2W,…;橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸测出.根据第四次的纸带(如图2所示)求得小车获得的速度为2m/s.

(3)若根据多次测量数据画出的W-v草图如图3所示,根据图线形状,可知对W与v的关系作出的猜想肯定不正确的是AB.
A.W∝$\sqrt{v}$   B.W∝$\frac{1}{v}$      C.W∝v2     D.W∝v3
(4)如果W∝v2的猜想是正确的,则画出的W一v2图象应是一条过坐标原点的倾斜直线.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,速度相同的一束粒子由左端垂直射入质谱仪后的运动轨迹,则下列相关说法中正确的是(  )
A.该束带电粒子带正电
B.能通过狭缝S0的带电粒子的速率等于$\frac{E}{{B}_{2}}$
C.若增大入射速度,粒子在磁场中轨迹半圆将变大
D.若保持B2不变,粒子打在胶片上的位置越远离狭缝S0,粒子的比荷越大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,把质量为$\frac{\sqrt{3}}{10}$克的带电小球A用丝线吊起,若将带电量为4×10-8C的正电小球B靠近它,当两小球在同一高度相距3cm时,丝线与竖直夹角为30°,(取g=10m/s2,k=9.0×109N•m2/kg2)求:
(1)小球A带正电还是负电?
(2)此时小球A受到的库仑力大小和方向?
(3)小球A带的电量qA

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.某同学用如图甲所示的装置通过研究重锤的落体运动来验证机械能守恒定律.已知重力加速度为g.

①在实验所需的物理量中,需要直接测量的是B,通过计算得到的是D.(填写代号)
A.重锤的质量
B.重锤下落的高度
C.重锤底部距水平地面的高度
D.与下落高度对应的重锤的瞬时速度
②在实验得到的纸带中,我们选用如图乙所示的起点O与相邻点之间距离约为2mm的纸带来验证机械能守恒定律.图中A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的原始点,F点是第n个点.设相邻点间的时间间隔为T,下列表达式可以用在本实验中计算F点速度vF的是C.
A.vF=g(nT )                B.vF=$\sqrt{2g{h}_{n}}$     C.vF=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$                D.vF=$\frac{{x}_{n+1}-{x}_{n}}{2T}$
③若代入图乙中所测的数据,求得$\frac{1}{2}{v}_{n}^{2}$在差范围内等于ghn(用已知量和图乙中测出的物理量表示),即可验证重锤下落过程中机械能守恒.即使在操作及测量无误的前提下,所求$\frac{1}{2}{v}_{n}^{2}$也一定会略小于(选填“大于”或“小于”)后者的计算值,这是实验存在系统误差的必然结果.
④另一名同学利用图乙所示的纸带,分别测量出各点到起始点的距离h,并分别计算出各点的速度v,绘出v2-h图线,如图丙所示.从v2-h图线求得重锤下落的加速度g′=9.80m/s2( 保留3位有效数字 ).则由上述方法可知,这名同学是通过观察v2-h图线是否过原点,以及判断g与g′(用相关物理量的字母符号表示)在实验误差允许的范围内是否相等,来验证机械能是否守恒的.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.带有等量异种电荷的一对平行金属板,上极板带正电荷.如果两极板间距不是足够近或者两极板面积不是足够大,即使在两极板之间,它们的电场线也不是彼此平行的直线,而是如图所示的曲线(电场方向未画出).虚线MN是穿过两极板正中央的一条直线.关于这种电场,以下说法正确的是(  )
A.平行金属板间的电场,可以看做匀强电场
B.b点的电势高于a点的电势
C.d点的电势低于c点的电势
D.若将一正电荷从电场中的任一点由静止释放,它必将沿着电场线运动到负极板

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,A、B是一正点电荷Q(Q未画出)形成的电场中同一条电场线上的两点,A点电势高于B点电势(选填“高于”、“低于”或“等于”);A、B两点的电场强度大小关系为EA>EB(选填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,A、B、C是固定在光滑绝缘水平面上的三个质量相等的带电小球,三个小球在同一直线上,若只释放A球,则释放瞬间A球的加速度为1m/s2,方向向左;若只释放C球.则释放瞬间C球的加速度为2m/s2,方向向右.现同时释放三个小球.则释放瞬间B球的加速度为(  )
A.1m/s2,方向向左B.1m/s2,方向向右C.2m/s2,方向向左D.2m/s2,方向向右

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