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    【题目】如图所示，河的宽度为L，河水流速为，甲、乙两船均以相同的静水中速度同时渡河。出发时两船相距，甲、乙船头均与岸边成60°角，且乙船恰好能直达正对岸的A点。则下列判断正确的是

    A. 甲船正好也在A点靠岸

    B. 甲船在A点左侧靠岸

    C. 甲、乙两船可能在未到达对岸前相遇

    D. 甲、乙两船同时到达对岸

    【答案】AD

    【解析】D、乙船恰好能直达正对岸的A点，根据速度合成与分解，知.将小船的运动分解为平行于河岸和垂直于河岸两个方向，抓住分运动和合运动具有等时性，知甲乙两船到达对岸的时间相等.渡河的时间,甲乙两船到达对岸的时间相等，故D正确.A、B、C、甲船沿河岸方向上的位移,可知甲船刚好在A点靠岸，甲乙两船不可能在未到达对岸前相遇.故A、D错误，B正确.故选AD.

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    【题目】如图所示，一辆小车静止在光滑的水平导轨上，一小球用细绳悬挂在车上，由图中位置无初速释放，则小球在下摆到最低点的过程中，下列说法正确的是(　　)

    A. 绳对小球的拉力不做功 B. 绳对小球的拉力做正功

    C. 绳对小球的拉力做负功 D. 小球的合力不做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是一种带有旋转挂件的儿童玩具，其挂件运动可简化为物理学中的圆锥摆模型，如图所示，两个挂件均视为质点，由不同长度的轻质细线悬挂，电动机带动两挂件以相同的转速n=1r/s在水平面内做匀速圆周运动，假设挂件A、B的绳长分别为0.4m和0.5m，计算时取，求：

    （1）两绳与竖直方向的夹角的余弦值分别为多少？

    （2）A、B做匀速圆周运动的平面距离悬挂点的距离差为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，真空中有两个等量异种点电荷A、B，M、N、O是AB连线的垂线上的点，且AO＞OB．一带负电的试探电荷仅受电场力作用，运动轨迹如图中实线所示，设M、N两点的场强大小分别EM、EN，电势分别为φM、φN．下列判断中正确的是（ ）

    A．点电荷A一定带正电

    B．EM小于EN

    C．φM大于φN

    D．此试探电荷在M处的电势能小于N处的电势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】法拉第圆盘发电机的示意图如图所示。铜圆盘安装在竖直的铜轴上，两铜片P、Q分别于圆盘的边缘和铜轴接触，关于流过电阻R的电流，下列说法正确的是

    A. 若圆盘转动的角速度恒定，则电流大小恒定

    B. 若从上往下看，圆盘顺时针转动，则电流沿a到b的方向流动

    C. 若圆盘转动方向不变，角速度大小发生变化，则电流方向可能发生变化

    D. 若圆盘转动的角速度变为原来的2倍，则电流在R上的热功率也变为原来的2倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两竖直放置的平行光滑导轨相距0.2m，其电阻不计，处于水平向里的匀强磁场中，匀强磁场的磁感应强度为0.5T，，导体棒ab与cd的电阻均为0.1Ω，质量均为0.01kg．现用竖直向上的力拉ab棒，使之匀速向上运动，此时cd棒恰好静止，已知棒与导轨始终接触良好，导轨足够长，g取10m/s2，则（　　）

    A. ab棒向上运动的速度为1m/s

    B. ab棒受到的拉力大小为0.2N

    C. 在2s时间内，拉力做功为0.4J

    D. 在2s时间内，ab棒上产生的焦耳热为0.4J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）所示，用手拿着绳子的一端上下摆动，保持摆动幅度相等，就会看到一列凹凸相间的波向绳子的另一端传去．设在t时刻波传到P点，则下列判断正确的是（　　）

    A. 在此时刻质点A（在波谷处）速度最大

    B. 手起振的方向向上

    C. 再过T/2时间，绳上波形如图（b） 所示

    D. 再过T/2时间，质点A向右移过 的距离

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量M=0.4 kg的长薄板BC静置于倾角为37°的光滑斜面上，在距上端B水平距离为1.2m的A处，有一个质量m=0.1 kg的小物体，以一定的初速度水平抛出，恰好以平行于斜面的速度落在薄板BC的最上端B点并在薄板上开始向下运动，当小物体落在薄板BC上的B端时，薄板无初速释放并开始沿斜面向下运动，当小物体运动到薄板的最下端C点时，与薄板BC的速度恰好相等。小物体与薄板之间的动摩擦因数为0.5，sin370=0.6，cos370=0.8，g取10m/s2，求：

    (1)小物体在A点的初速度；

    (2)薄板BC的长度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某组同学计划用如图甲所示的实验装置，探究加速度a与合外力F及小车质量M之间的定量关系．

    (1)为了平衡小车在运动过程中受到的阻力，必须使木板倾斜恰当的角度θ，若小车和木板之间的动摩擦因数为μ，则tanθ______μ（选填“>”、“<”或“=”）．

    (2)实验得到如图乙所示的纸带．O点为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G，小车的加速度大小为_________m/s2（结果保留2位有效数字）．

    (3)在处理实验数据时，用m表示砝码和托盘的总质量，用M表示小车的质量，用g表示当地的重力加速度．若用m、M和g表述小车的加速度，则测量值为_________，理论值为_________．

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