A. | 在x2和x4处电势能相等 | |
B. | 由x1运动到x3的过程中电势能增大 | |
C. | 由x1运动到x4的过程中电场力先减小后增大 | |
D. | 由x1运动到x4的过程中电场力先增大后减小 |
分析 由图可以看出在0-x1处场强为正,x1-+∞处场强为负方向,沿着电场线的方向电势降低,对于正电荷而言电势降低则电势能减小
解答 解:A、x2-x4处场强为x轴负方向,则从x2到x4处逆着电场线方向移动,电势升高,正电荷在x4处电势能较大,故A错误;
B、x1-x3处场强为x轴负方向,则从x1到x3处逆着电场线方向移动,电势升高,正电荷在x3处电势能较大,B正确;
C、由x1运动到x4的过程中,由图可以看出电场强度的绝对值先增大后减小,故电场力先增大后减小,故C错误,D正确;
故选:BD
点评 本题考查从图象获取信息的能力,另外U=Ed,所以E-x图象组成图形的面积还可以表示电势差
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 公式中G为常量,没有单位,是人为规定的 | |
B. | r趋向于零时,万有引力趋近于无穷大 | |
C. | 两物体之间的万有引力总是大小相等,与m1、m2是否相等无关 | |
D. | 两个物体间的万有引力总是大小相等,方向相反的,是一对平衡力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在研究天体运动时,牛顿提出了太阳系行星运动的三大规律 | |
B. | 奥斯特最早发现电流周围存在磁场 | |
C. | 在研究电磁现象时,安培引入了“场”的概念 | |
D. | 伽利略通过理想实验,说明物体的运动不需要力来维持 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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