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    1．法拉第发现电磁感应现象（　　）
    A．是妙手偶得B．是一个孤立的事件
    C．进一步揭示了电磁之间的联系D．是一个无意义的发现

    分析 了解法拉第发现电磁感应现象的过程，即可得知其意义．

    解答 解：奥斯特发现了电流周围存在磁场后，很多科学家开始研究磁与电的关系；其中法拉第经历了十年的不懈努力，总于发现了电磁感应现象；这一重大发现揭示了电磁之间的关系；为人类利用电能创造了可能；具有重大意义；
    故选：C．

    点评 本题考查物理学史，要注意明确电磁现象的发现过程，并掌握其重大意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．一长为L的细线，上端固定，下端拴一质量为m、带电荷量为q的小球，处于如图所示的水平向右的匀强电场中．开始时，将细线与小球拉成水平，小球静止在A点，释放后小球由静止开始向下摆动，当细线转过60°角时，小球向下运动到最远点B．试求：
    （1）此过程中电场力做功WAB和A、B两点的电势差UAB；
    （2）匀强电场的场强大小．

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    12．下列物理量属于矢量的是（　　）
    A．速率B．平均速度C．时间D．路程

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    9．一个滑块沿一条直线运动，某时刻的速度大小为5m/s，加速度恒为5m/s2，则2s末，它的速度的大小可能是（　　）
    A．5m/sB．10m/sC．15m/sD．25m/s

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    16．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态，下列判断正确的是（　　）
    A．墙面与木块间的弹力可能为零
    B．墙面对木块的摩擦力可能为零
    C．在推力F逐渐增大过程中，木块将始终保持静止
    D．推力F增大，木块所受墙面的摩擦力大小不会变化

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    6．某电场的电场线如图所示，则在A点和B点电场强度的大小关系是（　　）
    A．EA＞EBB．EA＜EBC．EA=EBD．无法判断

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    13．美国发明家爱迪生发明和改进了电灯，改变了人类日出而作、日没而息的生活习惯．1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电流能产生磁场，说明了电与磁之间存在着联系．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，A、B是做匀变速直线运动的两个物体的υ-t图象．
    （1）A、B各做什么运动？求其加速度；
    （2）两图线的交点的意义是什么？
    （3）求6s末A、B的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场．其电场强度为E，在该匀强电场中，用丝线悬挂质量为m的带电小球，丝线跟竖直方向成θ角时小球恰好平衡，如图所示，请问：
    （1）小球带电荷量是多少？
    （2）若剪断丝线，小球碰到金属板需多长时间？

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