(2003·全国新课程卷)如图甲所示为一根竖直悬挂的不可伸长的轻绳，下端拴一小物块A，上端固定在C点且与一能测量绳的拉力的测力传感器相连．已知有一质量为
的子弹B沿水平方向以速度
射入A内(未穿透)，接着两者一起绕C点在竖直面内做圆周运动，在各种阻力都可忽略的条件下，测力传感器测得绳的拉力F随时间t的变化关系如图乙所示．已知子弹射入的时间极短，且图乙中
为A、B开始以相同速度运动的时刻．根据力学规律和题中(包括图)提供的信息，对反映悬挂系统本身性质的物理量(例如A的质量)及A、B一起运动的过程中守恒量，你能求得哪些定量的结果?
A加金题 系列答案
全优测试卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：022
(2003·全国新课程综合)二氧化碳能强烈吸收红外长波辐射，这种长波辐射的波长范围约是
，相应的频率范围是____________，相应的光子能量范围是____________．“温室效应”使大气全年的平均温度升高，空气温度升高，从微观上看就是空气中分子的____________．(已知普朗克恒量
，真空中的光速
．结果取两位数字．)
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科目：高中物理 来源： 题型：038
(2003年全国新课程卷)(1)如图，在光滑水平长直轨道上，放着一个静止的弹簧振子，它由一轻弹簧两端各连接一个小球构成，两小球质量相等，现突然给左端小球一个向右的速度
，求弹簧第一次恢复到自然长度时，每个小球的速度．
(2)如图，将N个这样的振子放在该轨道上．最左边的振子1被压缩至弹簧为某一长度后锁定，静止在适当位置上，这时它的弹性势能为
．其余各振子间都有一定的距离．现解除对振子1的锁定，任其自由运动，当它第一次恢复到自然长度时，刚好与振子2碰撞，此后，继续发生一系列碰撞，每个振子被碰后刚好都是在弹簧第一次恢复到自然长度时与下一个振子相碰．求所有可能的碰撞都发生后，每个振子弹性势能的最大值．已知本题中两球发生碰撞时，速度交换，即一球碰后的速度等于另一球碰前的速度．
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科目：高中物理 来源： 题型：
03（新课程卷）44 （7分）实验装置如图1所示；一木块放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，木块右侧与打点计时器的纸带相连，在重物牵引下，木块在木板上向左运动，重物落地后，木块继续向左做匀减速运动，图2给出了重物落地后，打点计时器在纸带上打出的一些点，试根据给出的数据，求木块与木板间的摩擦因数μ。要求写出主要的运算过程，结果保留2位有效数字。（打点计时器所用交流电频率为50Hz，不计纸带与木块间的拉力。取重力加速度g＝10m/s2）
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科目：高中物理 来源： 题型：
03（新课程卷）13．（8分）要测量一块多用电表直流10
档的内阻RA（约为40Ω），除此多用电表外，还有下列器材：直流电源一个（电动势E约为1.5V，内阻可忽略不计），电阻一个（阻值R约为150Ω），电键一个，导线若干。
要求（1）写出实验步骤；（2）给出RA的表达式.
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①
表示B陷入A内时即
时A、B的速度(即圆周运动最低点的速度)，
表示运动到最高点时的速度，
表示运动到最低点时绳的拉力，
表示运动到最高点时绳的拉力，根据动量守恒定律，得
⑥
