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    通过对实验“练习使用打点计时器”的学习，下列说法正确的是（　　）
    A、点迹可以记录被测量的物体在一段时间内的运动情况B、用平整的纸带，不让纸带卷曲歪斜，有利于减少纸带与打点计时器的限位孔之间的摩擦C、纸带上点迹越密集，说明被测量的物体运动越快D、使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带
    考点：用打点计时器测速度
    专题：实验题
    分析：了解打点计时器的工作原理，电源频率是50Hz，相邻计时点的时间间隔为0.02s．能够熟练使用打点计时器便能正确解答该题．
    解答：解：A、如果纸带上打的点越密，说明相等的时间间隔位移越小，即物体运动的越慢，点迹可以记录被测量的物体在一段时间内的运动情况，故A正确；
    B、用平整的纸带，不让纸带卷曲歪斜，有利于减少纸带与打点计时器的限位孔之间的摩擦力，故B正确；
    C、纸带上点迹越密集，说明相等的时间间隔位移越小，即被测量的物体运动越慢，故C错误；
    D、实验过程应先接通电源，后释放纸带，否则在纸带上留下的点很少，不利于数据的处理和减小误差，故D正确；
    故选：ABD．
    点评：对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在高速公路上每个路段都有交通管理部门设置的限速标志，若限制时速为80km/h，则在这段路上驾车时（　　）
    A、必须以这一规定速度行驶B、平均速度的大小不得超过这一规定数值C、瞬时速度的大小不能超过这一规定数值D、汽车以这一规定数值行驶一小时才算超速

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在练习使用打点计时器的实验中，下列的操作正确的是（　　）
    A、打点计时器在打点前，小车应靠近打点计时器，先接通电源，待计时器开始打点再释放小车B、打完点后应该先取纸带后关闭电源C、打点的电源频率是50HZ，每四个点取一个记数点，则相邻两个计数点之间的时间间隔是0.01sD、实验中应使小车的速度尽量减小些

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    打点计时器在纸带上打出点痕，下列关于纸带上的点打点计时器在纸带上打出点痕，下列关于纸带上的点痕（　　）
    A、点痕记录了物体运动的时间B、点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C、点在纸带上的分布情况，反映了物体的质量和形状D、点在纸带上的分布情况，反映了物体的运动情况

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在利用打点计时器测速度的实验中，若打点周期为0.02s，则下列说法正确的是（　　）
    A、先接通电源，后拉动纸带B、先拉动纸带，后接通电源C、电火花计时器使用6V以下的交流电源D、连续n个计时点间的时间为（n-1）×0.02s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列实验需要打点计时器的有（　　）
    A、研究平抛运动B、验证牛顿第二定律C、探究功与速度变化的关系D、探究弹性势能的表达式E、验证机械能守恒定律．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    打点计时器是一种使用
     
    （选填“直流”或“交流”）电源的计时仪器，电源的频率是5 0Hz时，它每隔
     
    s打一次点．在某次“练习使用打点计时器”的实验中，打点纸带如图所示，A、B、C、D是连续打出的四个点．由图中数据可知，纸带的运动是
     
    （选填“匀速”或“变速”）运动，纸带在打下A、D点间运动的平均速度大小是
     
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    打点计时器是一种使用
     
    （选填“直流”或“交流”）电源的计时仪器，电源频率为50Hz时，它每隔
     
    s打一个点．在测定匀加速直线运动的加速度时得到如图所示的一条纸带，A、B、C、D是打点计时器打在纸带上连续的4个点，测得AB=1.2cm，BC=2.4cm，CD=3.6cm．则运动物体的加速度a=
     
    m/s2，打B点时运动物体的速度vB=
     
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条点迹清晰的纸带，并取其中的A、B、C、…七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图所示．

    由图可以知道，A、B两点的时间间隔是
     
    s； A、B两点的位移是
     
    cm；纸带做的是
     
    （填加速、减速或匀速）直线运动．由纸带数据计算可得A、C计数点之间的平均速度v=
     
    m/s （即为计数点B所代表时刻的瞬时速度大小）．（保留3位有效数字）

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