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用下面的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力.

(1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平长木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图乙,直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止.请问这位同学的操作是否正确?如果不正确,应当如何进行?

答:__________________________________________________ __________________________________________________________.

 (2)如果这位同学按如(1)中的操作,然后不断改变对小车的拉力F,他得到M(小车质量)保持不变情况下的aF图线是下图中的________(将选项代号的字母填在横线上).

 (3)打点计时器使用的交流电频率f=50 Hz.下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,ABCDE每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1s2s3s4以及f来表示小车加速度的计算式:a=________.根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字).

解析 (2)按该同学的操作,不加拉力时,小车就有加速度,图像应为C.

(3)根据Δsat2t=5TT,Δs=(s3s4)-(s1s2)得加速度的表达式.

答案 (1)该同学的操作不正确,正确的操作应该为给小车一个初速度,小车能够匀速下滑.

(2)C

(3) 0.60

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在研究电磁感应现象时,可以用下面的实验装置来模仿法拉第的实验,请你根据实验情境,按要求回答下列问题:
(1)请用笔画线代替导线补全实验电路;
(2)将螺线管A插入B中,若在闭合电键的瞬时,发现电流表指针向左偏转,则当断开电键时电流表指针
向右
向右
偏转(填“向左”、“向右”或“不”);
(3)电键保持闭合,滑动变阻器滑片不动时,线圈B中
没有
没有
感应电流(填“有”或“没有”);
(4)实验结论是:
只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流
只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流

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科目:高中物理 来源: 题型:

用下面的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力.

(1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平长木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图乙,直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止.请问这位同学的操作是否正确?如果不正确,应当如何进行?

答:__________________________________________________

__________________________________________________________.

 (2)如果这位同学按如(1)中的操作,然后不断改变对小车的拉力F,他得到M(小车质量)保持不变情况下的aF图线是下图中的________(将选项代号的字母填在横线上).

 (3)打点计时器使用的交流电频率f=50 Hz.下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,ABCDE每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1s2s3s4以及f来表示小车加速度的计算式:a=________.根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源:2013届山东省青岛开发区一中高三10月月考物理试卷(带解析) 题型:实验题

(8分)用下面的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力.
(1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平长木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图乙,直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止.请问这位同学的操作是否正确?如果不正确,应当如何进行?
答__________________________________________________________ __________________________________________________________.

(2)如果这位同学按如(1)中的操作,然后不断改变对小车的拉力F,他得到M(小车质量)保持不变情况下的a-F图线是下图中的________(将选项代号的字母填在横线上).

(3)打点计时器使用的交流电频率f=50 Hz.下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式:a=________.根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年山东省高三10月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

(8分)用下面的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力.

(1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平长木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图乙,直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止.请问这位同学的操作是否正确?如果不正确,应当如何进行?

答__________________________________________________________ __________________________________________________________.

(2)如果这位同学按如(1)中的操作,然后不断改变对小车的拉力F,他得到M(小车质量)保持不变情况下的a-F图线是下图中的________(将选项代号的字母填在横线上).

(3)打点计时器使用的交流电频率f=50 Hz.下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式:a=________.根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字).

 

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