A.伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是:问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论 |
B.安培通过多年的研究,发现了电流周围存在磁场 |
C.卡文迪许利用扭称实验得出万有引力与距离平方成反比的规律 |
D.牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就静止 |
B.牛顿认为,力是物体运动状态改变的原因,而不是物体运动的原因 |
C.麦克斯韦发现了电流的磁效应,即电流可以在其周围产生磁场 |
D.奥斯特发现导线通电时,导线附近的小磁针发生偏转 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.该实验必须在地球赤道上进行 |
B.通电直导线应该竖直放置 |
C.通电直导线应改水平东西方向放置 |
D.通电直导线水平南北方向放置 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.电磁波可以与机械波类比,它们的传播都需要介质 |
B.单摆可以与质点类比,两者都是理想化模型 |
C.摩擦力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关 |
D.“合力与分力”可以与“平均速度”类比,两者建立概念时均用到“等效替代”方法 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想 |
B.伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法 |
C.在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法 |
D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.开普勒关于行星运动的三大定律为牛顿总结万有引力定律奠定了基础 |
B.动能定理是由牛顿总结概括出来的规律 |
C.卡文迪许在测量万有引力常量时运用了将微小量放大的方法 |
D.法拉第创造性的在电场中引入电场线来形象描绘电荷周围的电场 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.全部正确 | B.①式错误 |
C.②式错误 | D.③式以后的逻辑用语错误 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.牛顿提出了万有引力定律并测出了引力常量 |
B.奥斯特发现了电磁感应现象并提出了电磁感应定律 |
C.法拉第发现了真空中两个静止点电荷之间相互作用的规律 |
D.伽利略提出了著名的理想斜面实验 |
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