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    5．如图所示，一个光滑水平面上做简谐运动的弹簧振子，滑块A的质量为M、弹簧的劲度系数为k．现在振子上面放另一个质量为m的小物体B，它与振子一起做简谐运动，振动过程中，A与B之间无相对运动，当它们离开平衡位置的位移为x时，A与B间的摩擦力大小为多少？

    分析 对整体分析由牛顿第二定律可得出回复力的表达式；再对B分析，即可得出B所受的摩擦力．

    解答 解：AB整体做简谐运动，对整体，根据牛顿第二定律有：a=$\frac{kx}{M+m}$
    再对B，有：f=ma=$\frac{kmx}{M+m}$
    答：当它们离开平衡位置的位移为x时，A与B间的摩擦力大小为$\frac{kmx}{M+m}$．

    点评 本题关键要抓住AB的加速度相同，灵活选取研究对象，运用整体法和隔离法结合解答．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．物体在某时刻的瞬时速度是10米/秒，它的意义是（　　）
    A．物体在该时刻前1秒内通过的路程是10米
    B．物体在该时刻后1秒内通过的路程是10米
    C．物体在该时刻后每秒内通过的路程都是10米
    D．若物体从该时刻开始做匀速直线运动，它在以后每秒内通过的位移都是10米

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．甲乙两位同学在“探究恒力做功与动能改变关系”的实验前应先平衡摩擦力，具体步骤为：将长木板无滑轮的一端固定，改变木板的倾角，使小车能在木板上做匀速直线运动．实验时，甲同学认为应先接通电源再释放小车，乙同学认为应先释放小车再接通电源，你认为谁的操作是正确的甲（填“甲”或“乙”）

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    13．如图所示，在倾角为α=30°的光滑斜面上，有一根长为L=0.8m的细绳，一端固定在O点，另一端系一质量为m=0.2kg的小球，沿斜面做圆周运动，若要小球能通过最高点A，g取10m/s2，则小球在最高点A的最小速度是（　　）
    A．2 m/sB．2$\sqrt{10}$ m/sC．2 $\sqrt{5}$ m/sD．2 $\sqrt{2}$ m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．图示为一列沿x轴负方向传播的简谐横波，实线为t=0时刻的波形图，虚线为t=0.6s时的波形图，波的周期T＞0.6s，则（　　）
    A．波的周期为2.4s
    B．在t=0.4s时，P点在平衡位置沿y轴正方向运动
    C．在t=0.9s时，P点沿y轴正方向运动
    D．在t=0.5s时，Q点到达波谷位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．请你提出一个利用打点计时器进行实际测量的实验，如电动卷帘门下降与上升的运动情况，写出实验步骤．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．风洞实验室能模拟产生恒定的风力．如图所示，一质量为m=3.1kg的小球穿在水平直杆上并置于风洞实验室中，小球与直杆之间的动摩擦因数为μ=0.8．当风向与水平直杆成53°且斜向上时，小球做匀速运动，求此时小球受到的风力的大小．已知重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图1所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图．图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电磁打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，P的质量为m2，C为弹簧测力计，实验时改变P的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦．
    （1）电磁打点计时器工作电压为交流（选填“交、直”）4-6V．
    （2）下列说法正确的是B
    A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平
    B．实验时应先接通电源后释放小车
    C．实验中m2应远小于m1
    D．测力计的读数始终为$\frac{{m}_{2}g}{2}$

    （3）图2为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度的大小是0.50 m/s2（交流电的频率为50Hz，结果保留二位有效数字）．
    （4）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的aF图象，可能是图3中的图线C．

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    15．北京航天飞行控制中心对“嫦娥二号”卫星实施多次变轨控制并获得成功．首次变轨是在卫星运行到远地点时实施的，紧随其后进行的3次变轨均在近地点实施．“嫦娥二号”卫星的首次变轨之所以选择在远地点实施，是为了抬高卫星近地点的轨道高度．同样的道理，要抬高远地点的高度就需要在近地点实施变轨．图为“嫦娥二号”某次在近地点A由轨道1变轨为轨道2的示意图，下列说法中正确的是（　　）
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    C．“嫦娥二号”在轨道1的A点处的加速度比在轨道2的A点处的加速度大
    D．“嫦娥二号”在轨道1的B点处的机械能比在轨道2的C点处的机械能大

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