A. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一段近似看成匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了等效替代法 | |
B. | 当△t→0时,$\frac{△v}{△t}$称做物体在时刻t的瞬时速度,应用了比值定义物理量的方法 | |
C. | 用$\frac{△v}{△t}$来描述速度变化快慢,采用了比值定义法 | |
D. | 伽利略利用斜面实验研究自由落体运动时,采用的是微小放大的思想方法 |
分析 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一段近似看成匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法;当△t→0时,$\frac{△v}{△t}$称做物体在时刻t的瞬时速度,应用了数学上的极限思想的方法;用$\frac{△v}{△t}$来描述速度变化快慢,采用了比值定义法;伽利略利用斜面实验研究自由落体运动时,采用的是理想实验的思想方法.根据以上知识可解答此题.
解答 解:A、在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一段近似看成匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法,故A选项错误;
B、当△t→0时,$\frac{△v}{△t}$称做物体在时刻t的瞬时速度,应用了数学上的极限思想的方法,故B选项错误;
C、用$\frac{△v}{△t}$来描述速度变化快慢,采用了比值定义法,故C选项正确;
D、伽利略利用斜面实验研究自由落体运动时,采用的是理想实验的思想方法,故D选项错误.
故选:C.
点评 本题考查了物理方法.解答此题的关键是熟知相关的研究物理的科学方法,并理解研究物理问题时的各种科学方法,识记和理解是解答物理学史和物理方法的诀窍.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 600 N | B. | 2400 N | C. | 3000 N | D. | 3600 N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 上板的电势比下板高10V | |
B. | A点的电势为3V | |
C. | 电荷量为-10-3C的带负电的点电荷在A点的电势能为3×10-3J | |
D. | 将电荷量为-10-3C的带负电的点电荷从A点移到B点,电场力对该点电荷做功4×10-3J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 三种粒子运动到荧光屏经历的时间相同 | |
B. | 三种粒子打到荧光屏上的位置相同 | |
C. | 偏转电场的电场力对三种粒子做功之比为1:1:2 | |
D. | 偏转电场的电场力对三种粒子做功之比为1:2:2 |
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