分析 车厢水平向右做加速直线运动,两物体与车厢具有相同的加速度,根据隔离对物体1分析,得出物体1的加速度以及细线的拉力,从而得知车厢的加速度.再隔离对物体2分析,求出支持力和摩擦力的大小.
解答 解:由于物体与车具有相同的加速度,以物体1 研究对象,受重力和拉力,根据合成法知,F合=m1gtanθ,绳子的拉力T=$\frac{{m}_{1}g}{cosθ}$,所以物体1的加速度a=gtanθ,加速度的方向水平向右;
物体2加速度为gtanθ,对物体2受力分析,受重力、支持力和摩擦力,水平方向有:f=m2a=m2gtanθ
再以物体2为研究对象,受到重力、绳子的拉力和车厢对其的弹力,所以有:N=m2g-T=m2g-$\frac{{m}_{1}g}{cosθ}$,
答:作用在m2上的摩擦力大小是m2gtanθ,车厢的地板对m2的支持力为m2g-$\frac{{m}_{1}g}{cosθ}$.
点评 解决本题的关键的关键知道车厢和两物体具有相同的加速度,通过整体法和隔离法进行求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{\root{3}{9}}{2}$ | B. | $\frac{\root{3}{3}}{2}$ | C. | $\frac{2}{\root{3}{3}}$ | D. | $\frac{2}{\root{3}{9}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物块接触弹簧后即做减速运动 | |
B. | 物块接触弹簧后先加速后减速 | |
C. | 当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度等于零 | |
D. | 当物块的速度最大时,它所受的合力为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{g}{4}$ | B. | $\frac{g}{2}$ | C. | g | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 环刚释放时轻绳中的张力等于2mg | |
B. | 环到达B处时,重物上升的高度为($\sqrt{2}$-1)d | |
C. | 环在B处的速度与重物上升的速度大小之比为$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | |
D. | 环减少的机械能等于重物增加的机械能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只受重力和台面的支持力的作用 | |
B. | 只受重力、支持力、指向圆心的静摩擦作用 | |
C. | 除受重力、支持力、静摩擦力外,还受向心力的作用 | |
D. | 只受重力、支持力、沿圆弧切线方向的静摩擦作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质量不变,速度增大到原来的2倍,汽车的动能变为原来的4倍 | |
B. | 速度不变,质量增大到原来的2倍,汽车的动能变为原来的2倍 | |
C. | 质量减半,速度增大到原来的4倍,汽车的动能不变 | |
D. | 速度减半,质量增大到原来的4倍,汽车的动能不变 |
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