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    在验证机械能守恒定律的实验中，与纸带相连的质量为1kg的重锤自由下落，打出的纸带如图所示，相邻记数点时间间隔为0.02s， g取9.8m/s2.求：

    ①打点计时器打下记数点B时，物体的速度VB＝        m/s(保留两位有效数字)；
    ②某同学根据纸带上的O点到B点的数据，计算出物体的动能增加量△Ek＝0.47J，重力势能减小量△Ep＝0.48J，经过多次实验均发现△Ek略小于△Ep，试分析或解释形成这个现象的原因：                                             .
    ① 0.97m/s  ; ② 重物下落过程中克服摩擦阻力做功消耗了部分重力势能（其它相近说法均可给分）
    ，重物在下降过程中存在摩擦力的作用，即重物下落过程中克服摩擦力做功消耗了部分重力势能，所以多次试验均发现△Ek略小于△Ep，
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“研究平抛物体的运动”的实验时，通过描点法画出小球平抛运动轨迹，并求出平抛运动初速度。实验装置如图甲所示。

    (1)安装实验装置，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（    ）
    A.保持小球飞出时，速度既不太大，也不太小
    B.保证小球飞出时，初速度水平
    C.保证小球在空中运动的时间每次都相等
    D.保证小球运动轨迹是一条抛物线
    (2)实验操作中下列说法正确的是        (    )
    A．小球释放的初始位置越高越好
    B．每次小球要从同一高度由静止释放
    C．实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直
    D．小球的平抛运动要靠近但不接触木板
    (3)某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图乙所示。在曲线上取A、B、C三个点，测量得到A、B、C三点间竖直距离h1＝10.20cm，h2＝20.20cm，A、B、C三点间水平距离x1＝x2＝12.40cm，g取10m/s2，则小球平抛运动的初速度大小为_ ____m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    一同学用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a，小桶通过细线对小车施拉力F。在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如右表：  

    ⑴ 根据测得的数据，在图中作出a－F图象。


    ⑵ 由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N。
    ⑶ 若要使作出的a－F图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的（   ）
    A．增加小车的质量
    B．减小小车的质量
    C．适当垫高长木板的右端
    D．适当增加小桶内砝码质量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在“用油膜法测分子大小”的实验中，
    ①用油膜法粗测分子直径实验的原理方法是_________
    A．将油膜看成单分子油膜        B．不考虑各油分子间的间隙
    C．考虑了各油分子间的间隙      D．将油膜分子看成正方体
    ②用滴管将浓度为0.05%的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中，记下滴入1 mL油酸酒精溶液时的滴数N；将其中一滴滴至水面形成单分子油膜，经测量，油膜的面积为S cm2。由以上数据，可测得油酸分子直径的表达式为                 cm。（用题目中的字母和有关物理常量表示）
    （2）如图所示，用"碰撞实验器"可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

    ①实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量______  (填选项前的符号)，间接地解决这个问题。
    A.小球开始释放高度h 
    B．小球抛出点距地面的高度H
    C．小球做平抛运动的水平射程
    ②图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射球ml多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP。然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球ml从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复。接下来要完成的必要步骤是_________。(填选项前的符号)
    A用天平测量两个小球的质量ml、m2
    B测量小球m1开始释放高度h
    C测量抛出点距地面的高度H
    D分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
    E测量平抛射程OM，ON
    ③若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为___________ (用②中测量的量表示)；

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    为进行“验证机械能守恒定律”的实验，有下列器材可供选择：
    A 铁架台    B 打点计时器    C 复写纸    D 纸带      E 低压交流电源
    F 天平      G 秒表         H 导线      I 电键      K 毫米刻度尺
    （1）上述器材不必要的是        （只填字母代号），缺少的器材是          .
    （2）实验中下列物理量中需要直接测量的量有           .
    A．重锤质量               B．重力加速度      
    C．重锤下落的高度          D．与下落高度相对应的重锤瞬时速度
    （3）质量的重锤自由下落，在纸带上打出一系列的点如图所示，O为第一个点，A、B、C为相邻的点，相邻计数点的时间间隔为0.02s，长度单位是cm，取g=9.8m/s2，求：
    a.打点计时器打下 计数点B时，物体的速度       m/s（保留两位有效数字）；
    b.从点O到打下计数点B的过程中，物体重力势能的减少量△Ep=        J，动能的增△Ek=        J（保留两位有效数字）.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的某次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示(相邻记数点时间间隔为0.02s，g取9.8m／s2，有数值计算的结果保留2位有效数字)，那么：

    （1）纸带的________(填“左”或“右”)端与重物相连；
    （2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=________；
    （3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=_____，此过程中物体动能的增加量△Ek=______；
    （4）通过计算，数值上△EP________△Ek(填“<”、“ >”或 “=”)，这是因为____________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    四位同学在“验证力的平行四边形定则”实验中，作出了以下四个图，其中F1和F2是两个弹簧测力计同时拉橡皮条时的力，F是一个弹簧测力计单独拉橡皮条时的力，  
    （1）正确的图是________

    （2）某同学将其实验操作过程进行了回顾，并在笔记本上记下如下几条体会，你认为他的体会中正确的是________
    A．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳套间的夹角为90ｏ，以便算出合力的大小
    B．用两只弹簧秤和只用一只弹簧秤先后两次使橡皮条的伸长量相等，表明两次力产生的效果相同
    C．实验中要记录各力的大小和方向，还要记录橡皮条伸长到的位置
    D．若F1、F2方向不变，而大小各增加1N，则合力的方向也不变，大小也增加1N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图中甲、乙两图都是用来“验证机械能守恒定律”的装置示意图，已知该打点计时器的打点频率为50Hz.重力加速度为g
    （1）甲、乙两图相比较，__________图所示的装置较好。
    （2）重物由静止开始下落距离h获得速度v，如果以v2为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的v2－h图线是__________，该线的斜率是_ ___         __．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用如图所示的装置研究平抛运动，用小锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落。A、B两球同时开始运动，观察到两球___ _落地（填“同时”或“不同时”）；
    此实验说明    

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