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在光滑水平面上放置两长度相同、质量分别为m1m2的木板PQ,在木板的左端各有一大小、形状、质量完全相同的物块ab,木板和物块均处于静止状态。现对物块ab分别施加水平恒力F1F2,使它们向右运动。当物块与木板分离时,PQ的速度分别为v1v2,物块PQ相对地面的位移分别为s1s2。已知两物块与木板间的动摩擦因数相同,下列判断正确的是   (    )

A.若F1F2m1>m2,则
B.若F1F2m1<m2,则
C.若F1 > F2m1=m2,则
D.若F1 < F2m1=m2,则

D .

解析试题分析:首先看时情况:由题很容易得到所受的摩擦力大小是相等的,因此加速度相同,我们设加速度大小为a,对于,滑动摩擦力即为它们的合力,设P(m1)的加速度大小为的加速度大小为,根据牛顿第二定律得: ,,其中m为物块a和b的质量.
设板的长度为L,它们向右都做匀加速直线运动,当物块与木板分离时:
a与P 的相对位移
b与Q 的相对位移
所以得:
P的速度为,Q的速度为
物块a相对地面的位移分别为
物块b相对地面的位移分别为
,故A、B错误.
,根据受力分析和牛顿第二定律的:
则a的加速度大于b的加速度,即
由于,所以P、Q加速度相同,设P、Q加速度为a.
它们向右都做匀加速直线运动,当物块与木板分离时:
a与P 的相对位移
b与Q 的相对位移
由于,所以得:,故C错误.
根据C选项分析得:

故D正确.
考点:本题考查了动能定理的应用
点评:要去比较一个物理量两种情况下的大小关系,我们应该通过物理规律先把这个物理量表示出来.要把受力分析和牛顿第二定律结合应用.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在光滑水平面上放置两长度相同、质量分别为m1和m2的木板P、Q,在木板的左端各有一大小、形状、质量完全相同的物块a和b,木板和物块均处于静止状态.现对物块a和b分别施加水平恒力F1和F2,使它们向右运动.当物块与木板分离时,P、Q的速度分别为v1、v2,物块a、b相对地面的位移分别为s1、s2.已知两物块与木板间的动摩擦因数相同,下列判断正确的是(  )

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年浙江省高三上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

在光滑水平面上放置两长度相同、质量分别为m1m2的木板PQ,在木板的左端各有一大小、形状、质量完全相同的物块ab,木板和物块均处于静止状态。现对物块ab分别施加水平恒力F1F2,使它们向右运动。当物块与木板分离时,PQ的速度分别为v1v2,物块PQ相对地面的位移分别为s1s2。已知两物块与木板间的动摩擦因数相同,下列判断正确的是   (     )

A.若F1F2m1>m2,则

B.若F1F2m1<m2,则

C.若F1 > F2m1=m2,则

D.若F1 < F2m1=m2,则

 

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科目:高中物理 来源:2010年重庆一中高一下学期期末考试物理试题 题型:选择题

在光滑水平面上放置两长度相同、质量分别为m1m2的木板PQ,在木板的左端各有一大小、形状、质量完全相同的物块ab,木板和物块均处于静止状态。现对物块ab分别施加水平恒力F1F2,使它们向右运动。当物块与木板分离时,PQ的速度分别为v1v2,物块ab相对地面的位移分别为s1s2。已知两物块与木板间的动摩擦因数相同,下列判断正确的是(   )

A.若F1F2m1>m2,则v1 > v2s1=s2

B.若F1F2m1<m2,则v1 > v2s1=s2

C.若F1 > F2m1=m2,则v1 < v2s1>s2

D.若F1 < F2m1=m2,则v1 > v2s1>s2

 

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科目:高中物理 来源:2011年湖北省黄冈中学高考物理专线复习:牛顿运动定律(解析版) 题型:选择题

在光滑水平面上放置两长度相同、质量分别为m1和m2的木板P、Q,在木板的左端各有一大小、形状、质量完全相同的物块a和b,木板和物块均处于静止状态.现对物块a和b分别施加水平恒力F1和F2,使它们向右运动.当物块与木板分离时,P、Q的速度分别为v1、v2,物块a、b相对地面的位移分别为s1、s2.已知两物块与木板间的动摩擦因数相同,下列判断正确的是( )

A.若F1=F2、m1>m2,则v1>v2、S1=S2
B.若F1=F2、m1<m2,则v1>v2、S1=S2
C.若F1>F2、m1=m2,则v1<v2、S1>S2
D.若F1<F2、m1=m2,则v1>v2、S1>S2

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