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【小题1】图(甲)为多用电表的示意图,其中S、K、T为三个可调节的部件,现用此电表测量一阻值约为20~30Ω的定值电阻,测量的某些操作步骤如下:
①调节可调节部件___________,使电表指针停在___________________位置;
②调节可调节部件K,使它在尖端指向_____________位置;
③将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔,笔尖相互接触,调节可调节部件________________,使电表指针指向_________________________位置.
【小题2】在用多用表测量另一电阻的阻值时,电表的读数如图(乙)所示,该电阻的阻值为______________________?.


【小题1】①S,电压(或电流)零刻度; ②×1; ③T,电阻为零的刻度
【小题2】15kΩ

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2011年永安一中高二期中考试物理卷 题型:填空题


【小题1】图甲为多用电表的示意图,其中SKT为三个可调节的部件。现用此电表测量一阻值约为20Ω~30Ω的定值电阻,测量的某些操作步骤如下:
①调节可调部件______,使电表指针停在      位置;
②调节可调部件K,使它的尖端指向          位置;
③将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔,笔尖相互接触,调节可调部件______,使电表指针指向         位置。
【小题2】在用多用电表测量另一电阻的阻值时,电表的读数如图乙所示(部件K指向×1kΩ档位置),则该电阻的阻值为           Ω。

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科目:高中物理 来源:2011年江苏省怀仁中学高三上学期第一次阶段检测物理卷 题型:实验题

根据有关实验,回答问题:
【小题1】图甲中游标卡尺读数为   cm。

【小题2】如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的小桶,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50HZ交流电。小车的质量为M,小桶(及砝码)的质量为m
①(2分)下列说法正确的是        

A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验m应远大于M
D.在用图像探究加速度与质量关系时,应作a-图像
②(2分)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,用细线通过定滑轮挂上重物让小车匀加速下滑,不断改变重物的质量m,测出对应的加速度a,则小车加速度a与所挂重物质量m的关系可能是下图中的图线       。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
③(2分)某同学平衡摩擦力后,控制小桶(及砝码)质量不变,研究小车加速度与其质量的关系,得到了如图戊所示的a-1/M图像,图像末端不是直线的原因是             。(请用文字表述)
【小题3】测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图所示的装置,图中长木板水平固定.下图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.则木块加速度大小a=        m/s2(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源:2011年江苏省睢宁县菁华学校高一第一学期12月份学情检测物理卷 题型:实验题

在“验证力的平行四边形定则”的实验中.某同学的实验情况如下图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉.O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

【小题1】图乙中【    】是力F1和F2的合力的理论值;【    】是力F1和F2的合力的实际测量值.
【小题2】在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?
答:【     】(选填“变”或“不变”)

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年度河南省洛阳孟津一高高二物理上学期期中考试物理卷 题型:实验题

图甲所示,为某同学测绘额定电压为2.5V的小灯泡的IU特性曲线的实验电路图。
【小题1】根据电路图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实验电路连接完整。
【小题2】开关S闭合之前,图甲中滑动变阻器的滑片应该置于________端(选填“A”、“B”或“AB中间”)
【小题3】实验中测得有关数据如下表:

根据表中的实验数据,在图丙中画出小灯泡的IU特性曲线(用横坐标表示U)。
【小题4】根据你描绘的IU特性曲线,可求得灯泡的额定功率为          W.

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