分析 (1)根据动能定理求出小球摆到最低点的速度,结合牛顿第二定律求出拉力的大小.
(2)A在B上滑动的过程中,当A、B达到共同速度时,木板的速度最大,根据动量守恒定律求出A的初速度,结合能量守恒定律求出A、B组成的系统产生的内能.
(3)根据动量守恒定律求出小球反弹的速度,结合动能定理求出反弹的高度.
解答 解:(1)小球做圆周运动的过程根据动能定理有:
$mgL=\frac{1}{2}mv_{\;}^2$,
到达最低点时有:$F-mg=m\frac{{v_{\;}^2}}{L}$,
代入数据可得:F=30N.
(2)规定A的初速度方向为正方向,木块在木板上滑行的过程由动量守恒有:MAv1=(MA+MB)v共
由系统能量守恒有:$Q=\frac{1}{2}{M_A}v_1^2-\frac{1}{2}({M_A}+{M_A})v_共^2$
代入数据可得:Q=1.5J
(3)规定小球与A碰撞前的速度方向为正方向,根据动量守恒定律,小球与木块碰撞过程有:
mv=MAv1-mv'
小球反弹后根据动能定理有:$mgh=\frac{1}{2}mv{'^2}$
代入数据可得:h=0.2m.
答:(1)小球与物块A碰撞前瞬间轻绳上的拉力F的大小为30N;
(2)A在B上滑动过程中,A、B组成的系统产生的内能Q为1.5J;
(3)小球被反弹后上升的最大高度h为0.2m.
点评 本题考查了动量守恒定律、能量守恒定律、动能定理、牛顿第二定律的综合运用,知道小球和A碰撞的瞬间,小球和A组成的系统动量守恒,A在B上运动的过程中,A、B组成的系统动量守恒.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 气体分子热运动停止,气体对活塞没有作用力 | |
B. | 分子热运动变得剧烈,气体对活塞的作用力增大 | |
C. | 分子间的平均距离比原来增大 | |
D. | 内能比原来减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 点光源从B移动到C的过程中,光屏上总有彩色光斑 | |
B. | 点光源从B移动到C的过程中,光屏上红色光斑的移动速率比紫色光斑的小 | |
C. | 点光源在A点时,光屏上红色光斑在紫色光斑的上方 | |
D. | 点光源在A点时,若撤除长方体玻璃砖,光屏上红色光斑将向上移动 | |
E. | 点光源在A点时,若将光屏稍向右平移,光屏上红色光斑与紫色光斑的间距将增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 为了增加物体的内能,只能对物体做功,从而向它传递热量 | |
B. | 不可能使热量从低温物体传向高温物体 | |
C. | 功转变为热的实际宏观过程是不可逆的 | |
D. | 物体的分子势能只与物体的体积有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在使用多用表前,发现指针不在左边“0”刻度线处,应先调整图中多用表的部件B | |
B. | 选用“×100”倍率的电阻挡测量,发现多用表指针偏转过大,因此需选择“×10”倍率的电阻挡 | |
C. | 欧姆表内的电池使用时间太长,虽然完成调零,但测量值将略偏大 | |
D. | 双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 负电荷在O点时的电势能小于其在G点时的电势能 | |
B. | OE间的电势差等于HO间的电势差 | |
C. | E点电势比G点的电势高 | |
D. | 将正电荷从H点移到F点的过程中,电场力对其做负功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | x=0至x=3m的过程中,物体的加速度为2.5m/s2 | |
B. | x=6m时,拉力为2N | |
C. | x=9m时,物体的加速度为0 | |
D. | x=3m至x=9m过程中,合力做的功为12J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 人造地球卫星最小运行速度是7.9km/s | |
B. | 所有地球通讯卫星都位于地球赤道平面上 | |
C. | 经典力学能解释一切微观粒子运动的规律 | |
D. | 相对论认为同一过程的位移和时间的测量在不同参考系中是不同的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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