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    【题目】如图，匀强磁场磁感应强度为B，宽度为d，方向垂直纸面向里，在磁场右边缘放有大平板MN，板面与磁场平行，一质量为m，带电量为+q的粒子(重力不计)，从图示位置由静止开始被电场加速，求：

    （1）粒子进入磁场的初速度与加速电压U的关系。

    （2）能使粒子打到平板MN的加速电压U最小值是多少?

    【答案】（1）（2）

    【解析】(1)在电场中，根据动能定理得： ，则得：

    (2)粒子进入磁场后受到洛伦兹力做匀速圆周运动，当轨迹恰好与MN相切时，轨迹半径最小，由几何知识可以知道最小的轨迹半径为：r=d

    粒子在磁场中由洛伦兹力提供向心力，根据牛顿第二定律得：

    联立以上两式计算得出，

    由上题的结论可以知道：

    联立上两式计算得出，加速电压U最小值

    综上所述本题答案是：（1）（2）

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，木块A、B的质量均为m，放在一段粗糙程度相同的水平地面上，木块A、B间夹有一小块炸药（炸药的质量可以忽略不计）。让A、B以初速度v0一起从O点滑出，滑行一段距离后到达P点，速度变为，此时炸药爆炸使木块A、B脱离，发现木块B立即停在原位置，木块A继续沿水平方向前进。已知O、P两点间的距离为s，设炸药爆炸时释放的化学能全部转化为木块的动能，爆炸时间很短可以忽略不计，求：

    （1）木块与水平地面的动摩擦因数μ；

    （2）炸药爆炸时释放的化学能。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是（ ）

    A. 重物的质量过大 B. 重物的体积过小

    C. 电源的电压偏低 D. 重物及纸带在下落时受到阻力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的．为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记．在某次练习中，甲在接力区前S0=13.5m处作了标记，并以V=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令．乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒．已知接力区的长度为L=20m．

    求：（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a；

    （2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】同步卫星是指相对于地面不动的人造卫星。关于同步卫星，下列说法正确的是（ ）

    A. 它的轨道根据需要可以是圆轨道，也可能是椭圆轨道

    B. 它可以在地面上任一点的正上方，且离地心的距离可按需要选择不同的值

    C. 它只能在赤道的正上方，且离地心的距离是一定的

    D. 不同的同步卫星加速度大小也不相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有一n匝矩形线圈abcd放置在水平面内，磁场方向与水平方向成α角，已知sinα=0.8，回路面积为S，磁感应强度为B，则通过线框的磁通量为（ ）

    A. 0.8BS B. 0.8nBS C. BS D. nBS

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小勇为了“验证机械能守恒定律”，将两光电门甲、乙按如图1的方式固定在铁架台上，然后进行了如下的操作:

    a.将一小铁球从光电门甲的正上方一定高度处由静止释放；

    b.通过计算机显示小铁球通过光电门甲、乙的时间分别为t1、t2；

    c.用直尺测出光电门甲、乙之间的距离h；

    d.用游标卡尺测出小铁球的直径d如图2所示；

    e.改变小铁球释放的高度，重复步骤a、b。

    通过以上的操作回答下列问题:

    （1）小铁球的直径为d=______cm，则小铁球通过光电门甲的速度大小为v1=______(用题中字母表示)；

    （2）如果重力加速度用g表示，在误差允许的范围内小铁球的机械能守恒，则只需验证___________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法．图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（　　）

    A. 图1通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动

    B. 图1中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易

    C. 图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成

    D. 图2的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一平行板电容器与电源连接，开关S先接通，过一会再断开，在电容器中间的M点固定一一个正点电荷，用C表示电容器的电容；用E表示两板间的电场强度； 表示M点的电势；Ep表示点电荷的电势能。将B板向上移一小段距离x，则下列图像关系正确的是

    A. A B. B C. C D. D

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