分析 (1)对木板,根据牛顿第二定律求出其加速度.
(2)让木板先做匀加速直线运动,然后做匀减速直线运动,根据牛顿第二定律,结合位移之和等于板长求出恒力F作用的最短时间.
(3)根据牛顿第二定律求出木块的最大加速度,隔离对木板分析求出木板的加速度,抓住木板的加速度大于木块的加速度,求出施加的最小水平拉力.
解答 解:(1)木板受到的滑动摩擦力为:
f=μ(M+m)g=0.2×(4+1)×10N=10N.
木板的加速度为:
a=$\frac{F-f}{M}$=$\frac{20-10}{4}$=2.5m/s2.
(2)设作用t时间后撤去力F,木板的加速度大小为:
a′=$\frac{f}{M}$=$\frac{10}{4}$=2.5m/s2.
木板先做匀加速运动,后做匀减速运动,要使木块能滑离木板,应有:
$\frac{1}{2}$at2+$\frac{(at)^{2}}{2a′}$=L.
解得:t=1s.
(3)设木块的最大加速度为a木块,则有:
μ1mg=ma木块.
对木板有:F-μ1mg-μ(M+m)g=Ma木板
木板从木块的下方抽出的条件为:a木板>a木块
解得:F>25N
答:(1)木板的加速度为2.5m/s2.
(2)水平恒力F作用的最短时间为1s.
(3)欲使木板能从木块的下方抽出,对木板施加的拉力应大于25 N.
点评 本题综合考查了牛顿第二定律和运动学公式,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.对于第三问抓住临界情况,结合牛顿第二定律求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该卫星做匀速圆周运动的圆心不一定是地球的球心 | |
B. | 该卫星离地面的高度要小于地球同步卫星离地面的高度 | |
C. | 地球对该卫星的万有引力和对地球同步卫星的万有引力大小是相等的 | |
D. | 只要倾角合适,处于倾斜同步轨道上的卫星可以在每天的固定时间经过菏泽上空 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 光子 | B. | 中子 | C. | 电子 | D. | 质子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4:1 | B. | 2:1 | C. | 1:1 | D. | 1:2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 粒子带负电,运动过程电势能增大 | B. | 粒子带负电,运动过程电势能减小 | ||
C. | 粒子带正电,运动过程电势能增大 | D. | 粒子带正电,运动过程电势能减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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