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10.如图所示,从高出地面3m的位置A点,竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面C点,则小球由A点到C点的位移大小为3m,方向为竖直向下.

分析 位移是由初位置指向末位置的有向线段,是矢量.根据位移的概念解答.

解答 解:小球的初位置在A点,末位置在地面,根据位移是由初位置指向末位置的有向线段,则小球由A点到C点的位移大小 x=AC=3m.方向竖直向下.
故答案:3m,竖直向下.

点评 解决本题的关键掌握位移的概念:位移是由初位置指向末位置,是矢量,要注意与路程的区别,不要混淆.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.高速公路的拐弯处,路面造得外高内低,即当车向右转弯时,司机左侧的路面比右侧要高一些,请你说明其中的原因,并设计确定路面倾角θ与拐弯路段的半径r及车速v的关系(已知当地重力加速度为g,不考虑摩擦力对拐弯的贡献)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.如图,用一根绳子a把物体挂起来,再用另一根水平的绳子b把物体拉向一旁固定起来.物体的重力是40N,绳子a与竖直方向的夹角θ=37°,绳子a对物体的拉力大小为50N;若保持b绳水平,将悬点左移,增大角度θ,绳子a的拉力将会增大(填变大、变小或者不变).(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,A和B的质量均为m,且分别和跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮,滑轮与轴之间的摩擦,绳足够长)在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中,则(  )
A.物体A也做匀速直线运动
B.物体A做匀加速直线运动
C.绳子拉力始终大于物体A所受的重力
D.绳子拉力始终等于物体A所受的重力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点之间还有4个计时点(图中没有画出),打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源.经过测量得:d1=3.6cm,d2=9.2cm,d3=16.8cm,d4=26.4cm,d5=38.0cm,d6=51.6cm.
(1)由图中数据判定物体做匀变速直线运动的依据是连续相等时间内位移差恒定
(2)打点计时器在打E点时纸带运动的速度大小为1.06 m/s,加速度大小为2.00m/s2.(保留三位有效数字)
(3)如果当时电路中交变电流的频率是f=49Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值大于(填“大于”、“等于”或“小于”)实际值.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.下列叙述正确的是(  )
A.带等量异号电荷的两个导体接触后,电荷就会由于相互中和而消失
B.一个物体带1.6×10-9 C的负电荷,这是它失去了1.0×1010个电子的缘故
C.元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量
D.由电场强度公式E=$\frac{F}{q}$可知,静电场中某点场强和电荷所受电场力成正比

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,光滑的斜面上固定一竖直挡板,挡板与斜面之间放置重为20N小球,则竖直挡板对小球的作用力的大小为(  )
A.5NB.10NC.15ND.25N

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某同学用如图1所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平位置的长板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a,小桶通过细线对小车施拉力F.在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如表:

F/N0.210.300.410.500.59
a/(ms-20.100.190.300.410.50
(1)根据测得的数据,在图2中作出a-F图象.
(2)由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为0.1N.
(3)若要使作出的a-F图线过坐标原点,需要调整实验装置,可采取以下措施中的C
A.增加小车的质量              B.减小小车的质量
C.适当垫高长木板的右端        D.适当增加小桶内砝码质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.质量为用的小球用弹性轻绳系于O点(如图),将其拿到与O同高的A点,弹性绳处于自然伸长状态,此时长为l0.将小球由A点无初速度释放,当小球到达O的正下方B点时,绳长为l小球速度为v,方向水平.则下列说法正确的是(  )
A.弹性绳的劲度系$k=\frac{mg}{{l-{l_0}}}$
B.小球在B点时所受合外力大小为$m\frac{v^2}{l}$
C.小球从A至B重力所做的功为$\frac{1}{2}m{v^2}$
D.小球从A到B损失的机械能为$\frac{1}{2}m{v^2}$

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