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【题目】甲乙两台起重机分别以v=0.6 m/sv=0.2 m/s的速度匀速提升同重的物体,使两物体都升高18 m,则

A. 甲做的功多 B. 甲乙做的功一样多

C. 甲的功率大 D. 乙的功率大

【答案】BC

【解析】根据公式W=F·S,因为是同一物体,所以F相同,而且都上升128m所以位移S相等,因此做功W一样,根据公式P=F·V,F相等,速度甲大,所以甲的功率大.BC正确

故选BC

练习册系列答案
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【题目】干湿泡湿度计的湿泡温度计与干泡温度计的示数差距越大,表示

A. 空气的绝对湿度越大

B. 空气的相对湿度越小

C. 空气中的水蒸气的实际压强离饱和程度越近

D. 空气中的水蒸气的绝对湿度离饱和程度越远

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【题目】如图,为修建高层建筑常用的塔式起重机.在起重机将质量m=5×104 kg的重物竖直吊起的过程中,重物由静止开始向上做匀加速直线运动,加速度a=0.2 m/s2,当起重机输出功率达到其允许的最大值时,保持该功率直到重物做vm=1.02 m/s的匀速运动.取g=10 m/s2,不计额外功.求:

1起重机允许输出的最大功率.

2重物做匀加速运动所经历的时间和起重机在第2秒末的输出功率.

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【题目】据新华社北京3月21日电,记者21日从中国载人航天工程办公室了解到,已在轨工作1630天的天宫一号目标飞行器在完成与三艘神舟飞船交会对接和各项试验任务后,由于超期服役两年半时间,其功能已于近日失效,正式终止了数据服务。根据预测,天宫一号的飞行轨道将在今后数月内逐步降低,并最终再入大气层烧毁。若天宫一号服役期间的轨道可视为圆且距地面h(h≈343km),运行周期为T,地球的半径为R,下列关于天宫一号的说法正确的是( )

A. 因为天宫一号的轨道距地面很近,其线速度小于同步卫星的线速度

B. 女航天员王亚平曾在天宫一号中漂浮着进行太空授课,那时她不受地球的引力作用

C. 天宫一号再入外层稀薄大气一小段时间内,克服气体阻力做的功小于引力势能的减小量

D. 由题中信息可知地球的质量为

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【题目】下列说法中不正确的是( )

A. 功是矢量,正、负表示方向

B. 功是标量,正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功

C. 力对物体做正功还是做负功,取决于力和位移的方向关系

D. 力做功总是在某过程中完成的,所以功是一个过程量

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【题目】(2014·全国卷T19)太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动.当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间,且三者几乎排成一条直线的现象,天文学称为“行星冲日”.据报道,2014年各行星冲日时间分别是:1月6日木星冲日;4月9日火星冲日;5月11日土星冲日;8月29日海王星冲日;10月8日天王星冲日.已知地球及各地外行星绕太阳运动的轨道半径如下表所示.则下列判断正确的是( )

地球

火星

木星

土星

天王星

海王星

轨道半径(AU)

1.0

1.5

5.2

9.5

19

30

A.各地外行星每年都会出现冲日现象

B.在2015年内一定会出现木星冲日

C.天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半

D.地外行星中,海王星相邻两次冲日的时间间隔最短

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【题目】某小组用图示装置探究物体所受合外力的功与物体动能变化的关系:将一端带有滑轮的长木板水平放置,质量为m1的重物通过细绳水平牵引质量为m2小车沿轨道运动利用打点计时器和纸带记录小车的运动

(1)欲使绳对小车拉力做的功等于小车所受合外力的功,须将上述的某一操作更改为__________

(2)合理更改后,又使m1m2将小车靠近打点计时器将穿好的纸带拉直接通电源释放小车。得到一条清晰纸带O点是打下的第一个点,1、2、3、4、5是连续的计数点O点和计数点1之间还有多个点(图中未画出),相邻计数点间的时间间隔为0.02s。在打计数点4时小车的速度v_____m/s(保留三位有效数字)。从点O到点4的过程中测得合外力对小车所做的功为____J,小车增加的动能为____J(g9.8 m/s2数字保留两位小数)。

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【题目】一辆汽车关闭发动机后在水平地面上运动了一段距离停下来。在这一过程中( )

A. 阻力对汽车做正功,汽车动能增加 B. 阻力对汽车做负功,汽车动能增加

C. 阻力对汽车做负功,汽车动能减少 D. 阻力对汽车做正功,汽车动能减少

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【题目】在用插针法测定某特种玻璃的折射率的实验中

(1)指出以下两图中的不当之处:

_____________________________, 乙 ____________________________

(2)在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中。原线圈和副线圈中接入的_______

A.原线圈中接入220V交流电

B.原线圈中接入学生电源12V以下直流输出

C.副线圈接直流电流表

D.副线圈接交流电压表

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