A. | 玻尔理论的假设之一是原子能量的量子化 | |
B. | β衰变现象说明电子是原子核的组成部分 | |
C. | 放射性元素的半衰期随温度的升高而变短 | |
D. | 比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固 |
分析 该题考察知识比较全面,题目中四个选项,考察了四个方面的知识,但是所考察问题均为对基本概念、规律的理解.只要正确理解教材中有关概念即可.如半衰期的大小是有原子核内部决定,与外在环境无关等.
解答 解:A、玻尔理论的假设是提出了轨道量子化和能量量子化,故A正确
B、β衰变是原子核中的中子转化为质子同时产生电子的过程,但电子不是原子核的组成部分,故B错误;
C、放射性元素的半衰期不随温度、状态及化学变化而变化,是由原子核内部本身决定的,故C错误;
D、比结合能越大表示原子核中的核子结合得越牢固,故D错误.
故选:A
点评 像这类理解、记忆的问题,学生在解答过程中是很容易出错的,只要充分理解教材中的相关概念,就可正确解答.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{5}{2}$mg | B. | $\frac{7}{2}$mg | C. | $\frac{9}{2}$mg | D. | $\frac{11}{2}$mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电源给电容器充电后,M板带正电 | |
B. | 在电容器放电过程中,电容器两端电压不断减小 | |
C. | 在电容器放电过程中,电容器的电容不断减小 | |
D. | 若轨道足够长,电容器将放电至电量为0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点做匀速直线运动,速度为1 m/s | |
B. | 质点做匀加速直线运动,加速度为0.5 m/s2 | |
C. | 质点在1 s末速度为2 m/s | |
D. | 质点在第1 s内的位移为2 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 太阳辐射的能量主要来自太阳内部的热核反应 | |
B. | 中等核的平均结合能比重核的平均结合能小,所以重核裂变要放出能量 | |
C. | 只要有核反应发生,就一定会释放出核能 | |
D. | 轻核中质子数与中子数大致相等,重核中中子数小于质子数 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 质点振动的频率是4 Hz | |
B. | 在10 s内质点经过的路程是20 cm | |
C. | 第4 s末质点的速度最大 | |
D. | 在t=1 s和t=3 s两时刻,质点的位移大小相等、方向相同 | |
E. | 在t=2 s和t=6 s两时刻,质点的速度相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 带电环与左极板相距最近时的速度V=$\frac{m{v}_{0}}{M}$ | |
B. | 此过程中电容器移动的距离x=$\frac{md}{2(M+m)}$ | |
C. | 此过程屮电势能的变化量Ep=$\frac{mM{{v}_{0}}^{2}}{2(M+m)}$ | |
D. | 带电环减少的动能大于电容器增加的动能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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