【题目】下列给出的四组图象中,能够反映同一直线运动的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】BD
【解析】
试题分析:A中第一个图是速度时间图象,由速度时间图象可知:0-3s内物体以速度6m/s匀速直线运动,4-5s内做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,位移时间图象表示0-3s内物体静止,4-5s内物体也静止,故A错误;B中速度-时间图象表示0-3s内物体以速度6m/s做匀速直线运动,加速度为零,4-5s内物体做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,故B正确;C中第一个图是位移时间图象,由速度时间图象可知:0-3s内物体静止,加速度时间图象表示0-3s内物体做加速度为零的运动,4-5s内物体匀加速运动,故C错误.
D中第一个图是位移时间图象,由速度时间图象可知:0-3s内物体静止,4-5s内匀速直线运动,速度为.由速度时间图象可知,0-3s内速度为零,4-5s内物体做匀速直线运动,速度为2m/s.故D正确;故选BD.
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【题目】“就人类文明史而言,它成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此之大的成就。”结合所学,材料反映的科学成就是:
A. 哥白尼提出“日心说”
B. 牛顿建立起力学理论体系
C. 达尔文创立了进化论
D. 法拉第发现电磁感应现象
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【题目】如图所示电源频率是50赫兹打出的四条纸带,是某同学练习使用打点计时器得到的纸带的右端后通过打点计时器。从点痕的分布情况可以断定:纸带_______是匀速通过打点计时器的,纸带_____是加速的,纸带_______是先越走越快,后来又越走越慢。图中c纸带中BC段的平均速度是______m/s,AD段的平均速度是_______m/s。
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【题目】如图所示,两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上.物体A、B、C都处于静止状态.各接触面与水平地面平行.物体A、C间的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力大小为f2,物体C与地面间的摩擦力大小为f3,则( )
A.f1=0,f2=0,f3=0 B.f1=0,f2=F,f3=F
C.f1=F,f2=0,f3=0 D.f1=0,f2=F,f3=0
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【题目】“这部巨著表明,一切能够计时与测量的运动,无论是在地球上的或是太阳系内的,都可用相同的数学公式来加以描述。”这部巨著的问世
A. 标志着近代天文学开始产生
B. 促使人类深刻认识微观世界
C. 标志着经典力学体系的形成
D. 揭示时间与空间的本质属性
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【题目】有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力FTOA、FTOB和FTOC,回答下列问题:
(1)(单选)改变钩码个数,实验不能完成的是________。
A.钩码的个数N1=N2=2,N3=4
B.钩码的个数N1=N3=3,N2=4
C.钩码的个数N1=N2=N3=4
D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是________。
A.用天平测出钩码的质量
B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
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【题目】在实验操作前应该对实验进行适当的分析。研究平抛运动的实验装置示意如图。小球每次都从斜槽的同一位置无初速度释放,并从斜槽末端水平飞出。改变水平板的高度,就改变了小球在板上落点的位置,从而可描绘出小球的运动轨迹。某同学设想小球先后三次做平抛,将水平板依次放在如图1、2、3的位置,且1与2的间距等于2与3的间距。若三次实验中,小球从抛出点到落点的水平位移依次为x1、x2、x3,经历的时间依次为t1、t2、t3,忽略空气阻力的影响,下面分析正确的是:
A.x2-x1=x3-x2,t2-t1=t3-t2
B.x2-x1>x3-x2,t2-t1<t3-t2
C.x2-x1>x3-x2,t2-t1>t3-t2
D.x2-x1<x3-x2,t2-t1<t3-t2
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【题目】关于浸润与不浸润,下面的说法中正确的是( )
A.水是浸润液体
B.水银不是浸润液体
C.同一种液体对不同的固体,可能是浸润的,也可能是不浸润的
D.只有浸润液体在细管中才会产生毛细现象
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