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    伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法错误的是（ ）

    A．伽利略用该实验证明力不是维持物体运动的原因

    B．其中丁图是实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论

    C．运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量

    D．运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显

     

    ABD

    【解析】

    试题分析：伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正 比于t，那 么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化．由于伽利略时代靠滴水计时， 不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量．这个方法叫“冲淡”重力． 所以C正确，D错误．A B选项中，甲乙丙均是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，所以A B均错．

    考点：本题考查伽利略对自由落体运动的研究

     

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    A．速度和加速度都随时间减小

    B.速度和位移都随时间减小

    C．速度和加速度的方向相反

    D.速度和加速度都为负值

     

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    关于弹力、摩擦力，以下说法正确的是

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    B．物体的弹性形变增大，弹力一定会随之增大

    C．增大两物体间的弹力，物体间的摩擦力也一定会相应增加

    D．同一接触面间产生的弹力和摩擦力，方向可以不垂直

     

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    B．汽车速度越大越不容易停下来，是因为速度越大惯性越大

    C．在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小

    D．歼击机战斗前抛掉副油箱是为了减小惯性

     

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    有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数可知三根绳子的拉力。

    回答下列问题：

    （1）改变钩码个数，实验能完成的是__________

    A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4

    B．钩码的个数N1＝N2＝N3＝4

    C．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝5

    D．钩码的个数N1＝3，N2＝1，N3＝5

    （2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是__________

    A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向

    B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度

    C．用量角器量出三段绳子之间的夹角

    D．用天平测出钩码的质量

    （3）在作图时，你认为图中________是正确的。（填“甲”或“乙”）

     

     

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏省高一12月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    A、B两质点从同一地点运动的x-t图象如图所示，下列说法中正确的是（ ）

    A．A、B两质点在4s末速度相等

    B．前4s内A、B之间距离先增大后减小，4s末两质点相遇

    C．前4s内A质点的位移小于B质点的位移，后4s内A质点的位移大于B质点的位移

    D．B质点先加速后减速，8s末回到出发点

     

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏省高一上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （10分）在“探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系”时，采用如图(a)所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．

    （1）当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和砝码的重力．

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    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上；

    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力；

    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源；

    D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝求出。

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    (1)火车在第3 s末的速度是多少？

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏省高一上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，在倾角θ=30°的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面间放一重为G的光滑的圆球。试求：

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    （2）圆球对挡板的作用力。

     

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